2.3 Research and Innovation (Creative Works) Output Management

2.3 Research and Innovation (Creative Works) Output Management

Indicator 2.3         Research and innovation management

Type of                    result indicator

Indicator description

          Important information in showing that full-time professors and researchers at the faculty Have academic works Research and innovation That demonstrates academic progress and continuous knowledge development It is recognized in academic circles as a good result. It has both academic benefits and national competition. Must be a work that is published and used In the form of research articles or academic papers published in a continuation report from a national academic conference Or international Published in academic journals appearing in the TCI or Scopus database or as announced by the OCSC. Or the Regulations of the Higher Education Commission regarding the criteria for the consideration of academic journals for the dissemination of academic works or patents or patents. Or is an academic work serving society that has passed an academic evaluation Or the work done with the industry that has passed the academic evaluation Or works of textbooks or books used in requesting academic works and have been considered in accordance with the criteria for applying for academic positions Or articles published in the referenced TCI or Scopus database

          Performance of the institution Which can reflect the quality of research and innovation management Considered from the implementation in accordance with the specified standard criteria

Assessment criteria

          Points obtained at the faculty level By conversion of the percentage weighted sum of work Academic work Research and innovation Of full-time lecturers and researchers are scored between 0 – 5 as follows

Branch group Percentage weighted sum of work
1. Health science Set a full score of 5 = 30 percent or more
2. Business administration Applied Science Education Set a full score of 5 = 20 percent or more
3. Humanities, Social Sciences, Communication Arts Set a full score of 5 = 20 percent or more

Calculation formula

1. Percentage weighted sum of work

     =    Weighted sum of work of full-time professors and researchers x 100

                           Number of full-time professors and researchers

2. Points

 = Weighted percentage of work of full-time professors and researchers   x 5

  The weighted percentage of the work of the professors and researchers who are designated as a full score of 5. 

The quality of the work is as follows

Weight Quality level
0.20 – A research article or a complete academic article published in a report from the National Academic Conference
0.40 – Full research articles or academic articles published in the International Conferences Report

– patented works

0.60 Research articles or academic articles published in journals that appear in the TCI database, Group 2
0.80 Research articles or academic articles published in academic journals that appear in the TCI Database 1
1.00 – Research articles or academic articles published in international journals that appear in the international database in accordance with the OCSC Announcement or the Higher Education Commission Regulations on Rules. Consideration of academic journals for dissemination of academic works

– The work has been patented.

– Research results in social service that have been evaluated through the criteria for academic placement

– Research results that national agencies or organizations have hired to do

– New and newly discovered and registered work on plant species and animal species

– Textbooks or books or translations that have been evaluated that meet the academic placement criteria

– Textbooks or books or translation that have been considered in accordance with the criteria for evaluating academic positions But did not apply to assess the academic position

– Research articles or academic articles referenced in the national academic journals that appear in the TCI Group 1 database or in the international academic journals that appear in the international database according to the OCSC.

Operational results

ในปีการศึกษา 2564  อาจารย์ประจำคณะศึกษาศาสตร์มีผลงานวิจัย ผลงานวิชาการหรืองานสร้างสรรค์ ดังนี้

  • งานวิจัยจำแนกตามหลักสูตร 7 หลักสูตร รวม 17 รายการ
  • บทความวิชาการ บทความวิจัย จำนวน  17   รายการ
  •  หนังสือ ตำรา 1 รายการ
  • นวัตกรรมและงานสร้างสรรค์เกี่ยวกับภูมิปัญญาไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่น 13 รายการ

….รายละเอียดผลงานปรากฏดังตารางต่อไปนี้

ตารางแจกแจงผลงานทางวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2564

ลำดับ

ชื่อบทความวิจัย

ผู้วิจัย

วารสาร

ฐานข้อมูล

คะแนน

1

The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College

Vichian Puncreobutr

Suphak Pibool

– Swana Pornputtkul

Poonsook kitratporn

Psychology and Education, 58(7), 6843-6853.

(Jul. 2021)

SCOPUS

1.00

2

The Success in the Quality Culture Development of Thai Higher Education Institutions

Vichian Puncreobutr

Sarun Wongwai

Wilailak Tangcharaen

– Piyada Wattanasan

Psychology and Education, 58(7), 6854-6864.

(Jul. 2021)

SCOPUS

1.00

3

The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College

Vichian Puncreobutr

– Vipa Pengsaium

Suphak Pibool

Orawan Chanchalor

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944.(Jul. 2021)

SCOPUS

1.00

4

Conceptual Framework for Transferring Lessons Learned from Work For The Development of Best Practices

– Piyada Wattanasan

Vichian Puncreobutr

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 4848-4856.(Jul. 2021)

SCOPUS

1.00

5

Desired Outcomes of Education 4.0: Understandings, Boundaries and Linkages

Vichian Puncreobutr

St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(2), 203-212.

(Jul.-Dec. 2021)

TCI2

0.60

6

Factors Influencing The Development Of Digital Literacy Skills In Thailand According To The Thailand 4.0 Policy

Vichian Puncreobutr

Somjate Waiyakarn

– Wannee Tapaneeyakorn

– Apichaya Chuepan

Webology, 19(2), 9273-9284.

(Feb. 2022)

SCOPUS

1.00

7

Factors Affecting The Readiness Of Thai Universities To Organize Learning Activities In The Metaverse Era

Vichian Puncreobutr

Ampon Dhamacharoen

– Wannee Tapaneeyakorn

Webology, 19(2), 9285-9296.

(Feb. 2022)

SCOPUS

1.00

8

Factors Influencing Foreign Tourists’ Decisions for Workation Travel in Thailand During The COVID-19 Pandemic

Vichian Puncreobutr

– Vipa Pengsa-ium

– Warairat Sompong

– Thapanee Panupas

Oeconomia Copernicana, 13(2), 1110-1121.

(Apr. 2022)

SCOPUS

1.00

9

Rehabilitation for Depression Among High School Students Using Group Activity Program in Schools in Bangkok, Thailand

Vichian Puncreobutr

Kanchana Koowatthanasiri

Sarun Wongwai

– Sirikorn Suthawatnatcha

Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9854-9862.

(May. 2022)

SCOPUS

1.00

10

การพัฒนารูปแบบการดำเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพให้เป็นงานวิจัย (PLC to R) ของครูในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาคตะวันออก

พงศ์เทพ จิระโร

วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 8(1), 135-152.

(Jan.-Dec. 2021)

TCI 2

0.60

11

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอนด้วยหนังสือนิทานคุณธรรม

– ชลธิชา ชุนสอาด

พงศ์เทพ จิระโร

วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 8(1), 95-102.

(Jan.-Dec. 2021)

TCI 2

0.60

12

Factors Affecting English Self-Efficacy According to the CEFR of Students at St Theresa International College, Thailand

– Piyada Wattanasan

– Vipa Pengsa-ium

Wilailak Tangcharaen

Areenat Kaewwaewnoi

Siriwan Tanyong

Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9863-9870.

(May. 2022)

SCOPUS

1.00

13

A Model of Health Care Service Arrangement in a Medium-Sized Hotel to Hospitel

Siriwan Tanyong

– Kingkeaw Sangpaew

– Wanwisa Nonpanya

– Boonruang Chunsuvimol

– Jitrapun Pusapukdepop

Oeconomia Copernicana, 13(2), 1122-1131.

(Apr. 2022)

SCOPUS

1.00

14

The Development of Thailand’s Local Wisdom on Low-Fat Krayasart (Thai Sweet Cereal Bar) Products, Developed by Local Product Groups in Nakhon Nayok for Commercial Purposes

– Arunwaratchaya Bayolsineesayom

– Jiratana Kriwong

– Kingkeaw Sangpaew

Hemant Kumar Singh

Oeconomia Copernicana, 13(2), 1140-1150.

(Apr. 2022)

SCOPUS

1.00

15

พฤติกรรมการสอนโดยใช้แนวคิดการสอนเชิงรุกของอาจารย์สถาบันอุดมศึกษานานาชาติในภูมิภาคตะวันออกของประเทศไทย

พงศ์เทพ จิระโร

– อิคบาล ฮอสเซียนโมฮามเหม็ด

อรรณพ โพธิสุข

วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง, 6(1), 59-70.

(Jan.-Jun. 2022)

TCI2 0.6

16

การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร
อรรณพ โพธิสุข
– อุบล ธนเนศชัยคุปต์

วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ท กรุงเทพ, 11(1), 112-122.

(Jan.-Jun. 2022)

TCI2 0.6

17

การศึกษาพฤติกรรมการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตในการประกอบวิชาชีพของครู สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษา เขต 2 – อดิเรก นวลศรี
พงศ์เทพ จิระโร

วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1767-1780

(May.-Aug 2022)

TCI2

0.6

รวมคะแนนทั้งคณะ

14.6

คำนวณผลงานทางวิชาการ

  1. คำนวณค่าร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัยตามสูตร

ผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย×100/จำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยทั้งหมด

  1. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5

คะแนนที่ได้ =    ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย× 5/ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัยที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5

            คะแนนที่ได้ = {[(14.60/37) x100] /20} x5 

                               = 9.86

                               = 5 คะแนน [ร้อยละ 39.46]

Evidences

2.3.1.1ผลงานทางวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2564
Self-assessment
5