{"id":17653,"date":"2025-03-09T08:14:38","date_gmt":"2025-03-09T08:14:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/?post_type=gradipt_report&p=17653"},"modified":"2025-06-02T04:04:41","modified_gmt":"2025-06-02T04:04:41","slug":"%e0%b8%aa%e0%b9%88%e0%b8%a7%e0%b8%99%e0%b8%97%e0%b8%b5%e0%b9%88-1-%e0%b8%82%e0%b9%89%e0%b8%ad%e0%b8%a1%e0%b8%b9%e0%b8%a5%e0%b8%9e%e0%b8%b7%e0%b9%89%e0%b8%99%e0%b8%90%e0%b8%b2%e0%b8%99-common-data-set","status":"publish","type":"gradipt_report","link":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/gradipt-report\/%e0%b8%aa%e0%b9%88%e0%b8%a7%e0%b8%99%e0%b8%97%e0%b8%b5%e0%b9%88-1-%e0%b8%82%e0%b9%89%e0%b8%ad%e0%b8%a1%e0%b8%b9%e0%b8%a5%e0%b8%9e%e0%b8%b7%e0%b9%89%e0%b8%99%e0%b8%90%e0%b8%b2%e0%b8%99-common-data-set\/","title":{"rendered":"Section 1 Common Data Set"},"content":{"rendered":"\n

Common Data Set<\/strong>: Home Page<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

1. Curriculum Information<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.1 History of the Program<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e01\u0e32\u0e28\u0e19\u0e35\u0e22\u0e1a\u0e31\u0e15\u0e23 \u0e2a\u0e32\u0e02\u0e32\u0e27\u0e34\u0e0a\u0e32\u0e0a\u0e35\u0e1e\u0e04\u0e23\u0e39(\u0e20\u0e32\u0e04\u0e20\u0e32\u0e29\u0e32\u0e44\u0e17\u0e22) \u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e17\u0e35\u0e48\u0e21\u0e38\u0e48\u0e07\u0e1e\u0e31\u0e12\u0e19\u0e32\u0e2a\u0e21\u0e23\u0e23\u0e16\u0e19\u0e30\u0e2a\u0e33\u0e2b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1c\u0e39\u0e49\u0e2a\u0e33\u0e40\u0e23\u0e47\u0e08\u0e1b\u0e23\u0e34\u0e0d\u0e0d\u0e32\u0e15\u0e23\u0e35\u0e2a\u0e32\u0e02\u0e32\u0e27\u0e34\u0e0a\u0e32\u0e2d\u0e37\u0e48\u0e19 \u0e46 \u0e17\u0e35\u0e48\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e2a\u0e07\u0e04\u0e4c\u0e08\u0e30\u0e40\u0e02\u0e49\u0e32\u0e2a\u0e39\u0e48\u0e27\u0e34\u0e0a\u0e32\u0e0a\u0e35\u0e1e\u0e04\u0e23\u0e39 \u0e43\u0e2b\u0e49\u0e21\u0e35\u0e04\u0e27\u0e32\u0e21\u0e23\u0e39\u0e49\u0e04\u0e27\u0e32\u0e21\u0e2a\u0e32\u0e21\u0e32\u0e23\u0e16\u0e43\u0e19\u0e28\u0e32\u0e2a\u0e15\u0e23\u0e4c\u0e01\u0e32\u0e23\u0e2a\u0e2d\u0e19 \u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e17\u0e35\u0e48\u0e40\u0e19\u0e49\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e40\u0e23\u0e35\u0e22\u0e19\u0e23\u0e39\u0e49\u0e20\u0e32\u0e04\u0e17\u0e24\u0e29\u0e0e\u0e35 \u0e04\u0e27\u0e1a\u0e04\u0e39\u0e48\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e0f\u0e34\u0e1a\u0e31\u0e15\u0e34 \u0e41\u0e25\u0e30\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1d\u0e36\u0e01\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e2a\u0e1a\u0e01\u0e32\u0e23\u0e13\u0e4c\u0e27\u0e34\u0e0a\u0e32\u0e0a\u0e35\u0e1e\u0e41\u0e1a\u0e1a\u0e40\u0e02\u0e49\u0e21 \u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e01\u0e32\u0e28\u0e19\u0e35\u0e22\u0e1a\u0e31\u0e15\u0e23 \u0e2a\u0e32\u0e02\u0e32\u0e27\u0e34\u0e0a\u0e32\u0e0a\u0e35\u0e1e\u0e04\u0e23\u0e39(\u0e20\u0e32\u0e04\u0e20\u0e32\u0e29\u0e32\u0e44\u0e17\u0e22) \u0e02\u0e2d\u0e07\u0e27\u0e34\u0e17\u0e22\u0e32\u0e25\u0e31\u0e22\u0e19\u0e32\u0e19\u0e32\u0e0a\u0e32\u0e15\u0e34\u0e40\u0e0b\u0e19\u0e15\u0e4c\u0e40\u0e17\u0e40\u0e23\u0e0b\u0e32 \u0e44\u0e14\u0e49\u0e1c\u0e48\u0e32\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e23\u0e38\u0e07\u0e21\u0e32\u0e41\u0e25\u0e49\u0e27 3 \u0e23\u0e2d\u0e1a \u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e09\u0e1a\u0e31\u0e1a\u0e41\u0e23\u0e01<\/mark>\u0e44\u0e14\u0e49\u0e43\u0e0a\u0e49\u0e23\u0e30\u0e2b\u0e27\u0e48\u0e32\u0e07\u0e1b\u0e35\u0e01\u0e32\u0e23\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 2556-2560  \u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e09\u0e1a\u0e31\u0e1a\u0e17\u0e35\u0e48 2 <\/mark>\u0e44\u0e14\u0e49\u0e43\u0e0a\u0e49\u0e23\u0e30\u0e2b\u0e27\u0e48\u0e32\u0e07\u0e1b\u0e35\u0e01\u0e32\u0e23\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 2561-2565  \u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e09\u0e1a\u0e31\u0e1a\u0e17\u0e35\u0e48\u0e2a\u0e32\u0e21<\/mark> <\/mark>\u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e10\u0e32\u0e19\u0e2a\u0e21\u0e23\u0e23\u0e16\u0e19\u0e30 \u0e17\u0e35\u0e48\u0e01\u0e33\u0e2b\u0e19\u0e14 PLOs 4 \u0e14\u0e49\u0e32\u0e19\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e15\u0e32\u0e21\u0e21\u0e32\u0e15\u0e23\u0e10\u0e32\u0e19\u0e23\u0e30\u0e14\u0e31\u0e1a\u0e2d\u0e38\u0e14\u0e21\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 \u0e1e.\u0e28.2565 \u0e43\u0e0a\u0e49\u0e23\u0e30\u0e2b\u0e27\u0e48\u0e32\u0e07\u0e1b\u0e35 2566-2567(\u0e04\u0e38\u0e23\u0e38\u0e2a\u0e20\u0e32\u0e2d\u0e19\u0e38\u0e21\u0e38\u0e15\u0e34 2 \u0e1b\u0e35 \u0e40\u0e1e\u0e37\u0e48\u0e2d\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e40\u0e01\u0e13\u0e11\u0e4c\u0e01\u0e32\u0e23\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e23\u0e2d\u0e07\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23) \u0e41\u0e25\u0e30\u0e43\u0e19\u0e1b\u0e35 2567 \u0e44\u0e14\u0e49\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e09\u0e1a\u0e31\u0e1a\u0e17\u0e35\u0e48 4<\/mark> \u0e09\u0e1a\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e23\u0e38\u0e07 \u0e1e.\u0e28.2568 \u0e40\u0e1e\u0e37\u0e48\u0e2d\u0e43\u0e0a\u0e49\u0e2a\u0e33\u0e2b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e35\u0e01\u0e32\u0e23\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 2568-2572 \u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e17\u0e35\u0e48\u0e2a\u0e2d\u0e14\u0e04\u0e25\u0e49\u0e2d\u0e07\u0e01\u0e31\u0e1a\u0e21\u0e32\u0e15\u0e23\u0e10\u0e32\u0e19\u0e2d\u0e38\u0e14\u0e21\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 \u0e1e.\u0e28.2565 \u0e41\u0e25\u0e30\u0e21\u0e32\u0e15\u0e23\u0e10\u0e32\u0e19\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23 \u0e15\u0e32\u0e21\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e01\u0e32\u0e28\u0e04\u0e38\u0e23\u0e38\u0e2a\u0e20\u0e32 \u0e1b\u0e35 2567<\/p>\n\n\n\n

Certificate Program in the Teaching Profession (Thai Language Section)<\/strong>: This program is designed to develop competencies for graduates holding bachelor’s degrees in other fields who aspire to enter the teaching profession. It aims to equip them with pedagogical knowledge and skills, emphasizing a combination of theoretical learning, practical application, and intensive professional training.<\/p>\n\n\n\n

The Certificate Program in the Teaching Profession (Thai Language Section)<\/strong> at Saint Theresa International University has undergone three revisions. The first version was implemented during the academic years 2013\u20132020, the second version from 2018\u20132022, and the third version\u2014a competency-based curriculum\u2014was introduced in 2023\u20132024. This third version aligns with the four key Program Learning Outcomes (PLOs) under the 2022 Higher Education Standards and was approved by the Teachers’ Council of Thailand for a two-year period (to accommodate curriculum accreditation adjustments).<\/p>\n\n\n\n

In 2024, the program was further revised into its fourth version (2025 Revision)<\/strong>, which will be implemented from the academic year 2025\u20132029. This updated curriculum complies with the 2022 Higher Education Standards<\/strong> and the 2024 Teachers’ Council Curriculum Standards<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

1.2 Current Curriculum<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e40\u0e21\u0e34\u0e19\u0e1c\u0e25\u0e20\u0e32\u0e22\u0e43\u0e19\u0e1b\u0e35\u0e01\u0e32\u0e23\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 2567 (1 \u0e21\u0e34\u0e16\u0e38\u0e19\u0e32\u0e22\u0e19 2567-31\u0e1e\u0e24\u0e29\u0e20\u0e32\u0e04\u0e21 2568<\/mark>) \u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e40\u0e21\u0e34\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e14\u0e33\u0e40\u0e19\u0e34\u0e19\u0e07\u0e32\u0e19\u0e15\u0e32\u0e21\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e10\u0e32\u0e19\u0e2a\u0e21\u0e23\u0e23\u0e16\u0e19\u0e30 \u0e09\u0e1a\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e23\u0e38\u0e07 \u0e1e.\u0e28.2566<\/mark> <\/mark> \u0e25\u0e31\u0e01\u0e29\u0e13\u0e30\u0e2a\u0e33\u0e04\u0e31\u0e0d\u0e02\u0e2d\u0e07\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e1b\u0e31\u0e08\u0e08\u0e38\u0e1a\u0e31\u0e19 \u0e08\u0e30\u0e40\u0e19\u0e49\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e40\u0e23\u0e35\u0e22\u0e19\u0e23\u0e39\u0e49\u0e04\u0e27\u0e1a\u0e04\u0e39\u0e48\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e0f\u0e34\u0e1a\u0e31\u0e15\u0e34\u0e21\u0e32\u0e01\u0e02\u0e36\u0e49\u0e19 \u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e25\u0e31\u0e01\u0e29\u0e13\u0e30\u0e02\u0e2d\u0e07 Work-Integrated Learning-WIL  \u0e01\u0e32\u0e23\u0e08\u0e31\u0e14\u0e01\u0e32\u0e23\u0e40\u0e23\u0e35\u0e22\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e2a\u0e2d\u0e19\u0e41\u0e15\u0e48\u0e25\u0e30\u0e23\u0e32\u0e22\u0e27\u0e34\u0e0a\u0e32\u0e17\u0e35\u0e48\u0e01\u0e33\u0e2b\u0e19\u0e14\u0e19\u0e49\u0e33\u0e2b\u0e19\u0e31\u0e01 3 \u0e2b\u0e19\u0e48\u0e27\u0e22\u0e01\u0e34\u0e15 \u0e44\u0e14\u0e49\u0e01\u0e33\u0e2b\u0e19\u0e14\u0e23\u0e2b\u0e31\u0e2a\u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19 3(2-2-5) <\/strong>\u0e17\u0e38\u0e01\u0e23\u0e32\u0e22\u0e27\u0e34\u0e0a\u0e32 \u0e04\u0e37\u0e2d \u0e40\u0e23\u0e35\u0e22\u0e19 \u0e17\u0e24\u0e29\u0e0e\u0e35\u0e41\u0e25\u0e30\u0e04\u0e27\u0e32\u0e21\u0e04\u0e34\u0e14\u0e23\u0e27\u0e1a\u0e22\u0e2d\u0e14 2 \u0e0a\u0e31\u0e48\u0e27\u0e42\u0e21\u0e07\u0e15\u0e48\u0e2d\u0e2a\u0e31\u0e1b\u0e14\u0e32\u0e2b\u0e4c\u0e41\u0e25\u0e30\u0e1d\u0e36\u0e01\u0e1b\u0e0f\u0e34\u0e1a\u0e31\u0e15\u0e34\u0e07\u0e32\u0e19\u0e43\u0e19\u0e2a\u0e16\u0e32\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e13\u0e4c\u0e08\u0e23\u0e34\u0e07\u0e43\u0e19\u0e2a\u0e16\u0e32\u0e19\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 2 \u0e0a\u0e31\u0e48\u0e27\u0e42\u0e21\u0e07\u0e15\u0e48\u0e2d\u0e2a\u0e31\u0e1b\u0e14\u0e32\u0e2b\u0e4c<\/strong> \u0e42\u0e14\u0e22\u0e19\u0e31\u0e01\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32\u0e17\u0e38\u0e01\u0e04\u0e19\u0e08\u0e30\u0e15\u0e49\u0e2d\u0e07\u0e21\u0e35\u0e1b\u0e0f\u0e34\u0e17\u0e34\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e0f\u0e34\u0e1a\u0e31\u0e15\u0e34\u0e07\u0e32\u0e19\u0e41\u0e15\u0e48\u0e25\u0e30\u0e2a\u0e31\u0e1b\u0e14\u0e32\u0e2b\u0e4c \u0e2d\u0e22\u0e48\u0e32\u0e07\u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e23\u0e39\u0e1b\u0e18\u0e23\u0e23\u0e21 \u0e01\u0e34\u0e08\u0e01\u0e23\u0e23\u0e21\u0e01\u0e32\u0e23\u0e40\u0e23\u0e35\u0e22\u0e19\u0e23\u0e39\u0e49\u0e08\u0e30\u0e40\u0e19\u0e49\u0e19\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1e\u0e31\u0e12\u0e19\u0e32\u0e1c\u0e39\u0e49\u0e40\u0e23\u0e35\u0e22\u0e19\u0e43\u0e2b\u0e49\u0e21\u0e35\u0e2a\u0e21\u0e23\u0e23\u0e16\u0e19\u0e30\u0e04\u0e23\u0e1a\u0e16\u0e49\u0e27\u0e19\u0e01\u0e25\u0e48\u0e32\u0e27\u0e04\u0e37\u0e2d \u0e19\u0e31\u0e01\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32\u0e08\u0e30\u0e15\u0e49\u0e2d\u0e07\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e2a\u0e1a\u0e04\u0e27\u0e32\u0e21\u0e2a\u0e33\u0e40\u0e23\u0e47\u0e08\u0e15\u0e32\u0e21\u0e1c\u0e25\u0e25\u0e31\u0e1e\u0e18\u0e4c\u0e01\u0e32\u0e23\u0e40\u0e23\u0e35\u0e22\u0e19\u0e23\u0e39\u0e49\u0e17\u0e35\u0e48\u0e01\u0e33\u0e2b\u0e19\u0e14 \u0e04\u0e23\u0e1a\u0e16\u0e49\u0e27\u0e19 \u0e01\u0e48\u0e2d\u0e19\u0e2a\u0e33\u0e40\u0e23\u0e47\u0e08\u0e01\u0e32\u0e23\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32<\/p>\n\n\n\n

1.3 History of Program Chair Changes<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Instructors Responsible for a Curriculum (as per TQF 2)<\/strong><\/strong><\/td>Instructors Responsible for a Curriculum (Current Year)<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
1.\u0e1c\u0e28. \u0e14\u0e23. \u0e1e\u0e39\u0e25\u0e2a\u0e38\u0e02  \u0e01\u0e34\u0e08\u0e23\u0e31\u0e15\u0e19\u0e4c\u0e20\u0e23<\/td>1.\u0e1c\u0e28. \u0e14\u0e23. \u0e1e\u0e39\u0e25\u0e2a\u0e38\u0e02  \u0e01\u0e34\u0e08\u0e23\u0e31\u0e15\u0e19\u0e4c\u0e20\u0e23<\/td><\/tr>
2.\u0e1c\u0e28.\u0e19\u0e15. \u0e14\u0e23.\u0e1e\u0e07\u0e28\u0e4c\u0e40\u0e17\u0e1e \u0e08\u0e34\u0e23\u0e30\u0e42\u0e23<\/td>2.\u0e1c\u0e28.\u0e19\u0e15. \u0e14\u0e23.\u0e1e\u0e07\u0e28\u0e4c\u0e40\u0e17\u0e1e \u0e08\u0e34\u0e23\u0e30\u0e42\u0e23<\/td><\/tr>
3.\u0e14\u0e23. \u0e19\u0e07\u0e19\u0e38\u0e0a \u0e2a\u0e38\u0e27\u0e23\u0e23\u0e13\u0e30\u0e23\u0e38\u0e08\u0e34<\/td>3.\u0e14\u0e23. \u0e19\u0e07\u0e19\u0e38\u0e0a \u0e2a\u0e38\u0e27\u0e23\u0e23\u0e13\u0e30\u0e23\u0e38\u0e08\u0e34<\/td><\/tr>
4.\u0e23\u0e28.\u0e27\u0e34\u0e44\u0e25\u0e25\u0e31\u0e01\u0e29\u0e13\u0e4c \u0e15\u0e31\u0e49\u0e07\u0e40\u0e08\u0e23\u0e34\u0e0d<\/td>4.\u0e23\u0e28.\u0e27\u0e34\u0e44\u0e25\u0e25\u0e31\u0e01\u0e29\u0e13\u0e4c \u0e15\u0e31\u0e49\u0e07\u0e40\u0e08\u0e23\u0e34\u0e0d<\/td><\/tr>
5.\u0e14\u0e23.\u0e23\u0e31\u0e07\u0e2a\u0e34\u0e1e\u0e25 \u0e40\u0e1b\u0e25\u0e35\u0e48\u0e22\u0e19\u0e1e\u0e31\u0e19\u0e18\u0e38\u0e4c<\/td>5.\u0e14\u0e23.\u0e23\u0e31\u0e07\u0e2a\u0e34\u0e1e\u0e25 \u0e40\u0e1b\u0e25\u0e35\u0e48\u0e22\u0e19\u0e1e\u0e31\u0e19\u0e18\u0e38\u0e4c<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

\u0e2b\u0e21\u0e32\u0e22\u0e40\u0e2b\u0e15\u0e38 <\/strong>(\u0e01\u0e32\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e40\u0e1b\u0e25\u0e35\u0e48\u0e22\u0e19\u0e2d\u0e32\u0e08\u0e32\u0e23\u0e22\u0e4c\u0e1c\u0e39\u0e49\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1c\u0e34\u0e14\u0e0a\u0e2d\u0e1a\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23)

\u0e23\u0e32\u0e22\u0e07\u0e32\u0e19\u0e1b\u0e23\u0e30\u0e0a\u0e38\u0e21\u0e2a\u0e20\u0e32\u0e21\u0e2b\u0e32\u0e27\u0e34\u0e17\u0e22\u0e32\u0e25\u0e31\u0e22 2567<\/a>
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u0e2b\u0e19\u0e49\u0e32\u0e23\u0e30\u0e1a\u0e1a\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e17\u0e23\u0e32\u0e1a\u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23 Checo<\/a>
 \u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e23\u0e38\u0e07 2566<\/a>
 \u0e2b\u0e25\u0e31\u0e01\u0e2a\u0e39\u0e15\u0e23\u0e1b\u0e23\u0e31\u0e1a\u0e1b\u0e23\u0e38\u0e07 2568<\/a>
 \u0e2a\u0e21\u0e2d 08 <\/a><\/p>\n\n\n\n

2. Student Enrollment<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>Total number of students 412<\/p>\n\n\n\n

Academic Year<\/strong><\/strong><\/td>Year Level<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
2564<\/strong><\/strong><\/td>2565<\/strong><\/strong><\/td>2566<\/strong><\/strong><\/td>2567<\/strong><\/strong><\/td>Total<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
1<\/strong><\/strong><\/td>120 <\/td> 149<\/td>143<\/td>149<\/td>561<\/td><\/tr>
2<\/strong><\/td>0<\/td>0<\/td>0<\/td>\u00a00<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
Total<\/strong><\/td>\u00a0120<\/td>\u00a0149<\/td>143<\/td>0<\/td>\u00a0412<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

3. Graduation Statistics<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Academic Year<\/strong><\/strong><\/td>Admitted Students<\/strong><\/strong><\/td>Graduated Students<\/strong><\/strong><\/td>Dropped Out\/Disqualified Students (Cumulative as of 2024)<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
2022<\/strong><\/strong><\/td>2023<\/strong><\/strong><\/td>2024<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
2019<\/strong><\/td>120\u00a0<\/strong><\/td>120\u00a0<\/strong><\/td>\u00a0<\/strong><\/td> <\/strong>–<\/td>\u00a0<\/strong>–<\/td><\/tr>
2020<\/strong><\/td>\u00a0<\/strong>150<\/td>\u00a0<\/strong>–<\/td>120<\/td>–<\/td>\u00a0<\/strong>–<\/td><\/tr>
2021<\/strong><\/td>\u00a0<\/strong>150<\/td>–<\/td>–\u00a0<\/strong><\/td>\u00a0<\/strong>120<\/td>\u00a0<\/strong>–<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

4. Employment Status<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Employment and Career Status within One Year (Undergraduate Program)<\/p>\n\n\n\n

Item<\/strong><\/strong><\/td>Quantity<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
1. Total number of graduates<\/td>0<\/td><\/tr>
2. Graduates who responded to employment surveys<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
3. Graduates employed within one year (excluding self-employed)<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
4. Self-employed graduates<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
5. Graduates employed before enrollment<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
6. Graduates pursuing postgraduate studies<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
7. Average monthly salary or income of employed\/self-employed graduates<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
8. Employer satisfaction rating of graduates (TQF framework, 5-point scale)<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
9. Graduates owning established businesses with steady income<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
10. Graduates who entered monastic life<\/td>\u00a00<\/td><\/tr>
11. Graduates enlisted for military service<\/td>\u00a00<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

** \u0e40\u0e19\u0e37\u0e48\u0e2d\u0e07\u0e08\u0e32\u0e01\u0e40\u0e1b\u0e47\u0e19\u0e23\u0e30\u0e14\u0e31\u0e1a\u0e1a\u0e31\u0e13\u0e11\u0e34\u0e15\u0e28\u0e36\u0e01\u0e29\u0e32 \u0e21\u0e35\u0e07\u0e32\u0e19\u0e17\u0e33\u0e01\u0e31\u0e19\u0e17\u0e38\u0e01\u0e04\u0e19 **<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","class_list":["post-17653","gradipt_report","type-gradipt_report","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/wp-json\/wp\/v2\/gradipt_report\/17653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/wp-json\/wp\/v2\/gradipt_report"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/wp-json\/wp\/v2\/types\/gradipt_report"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17653"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/wp-json\/wp\/v2\/gradipt_report\/17653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19192,"href":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/wp-json\/wp\/v2\/gradipt_report\/17653\/revisions\/19192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stic.ac.th\/qafs2425\/education\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}