องค์ประกอบที่ 6 คณาจารย์

ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 คุณภาพคณาจารย์ (คุณภาพของบุคลากรสายวิชาการ)

พิจารณาตามมาตรฐาน สป. อว. (IQA)

1 คะแนน	2 คะแนน	3 คะแนน	4 คะแนน	5 คะแนน
1 ข้อ	2 ข้อ	3-4 ข้อ	5-7 ข้อ	8-10 ข้อ

พิจารณาตามมาตรฐาน AUN-QA ประเมินภาพรวมประเด็น 1-8 ประเมิน 7 ระดับ

ผลการดำเนินการ

1. วางแผนด้านบุคลากรสายวิชาการให้มีคุณภาพและปริมาณที่เหมาะสม

การดำเนินการ

หลักสูตรได้มีการกำหนดตำแหน่ง หน้าที่ ภาระงานและวางแผนให้อาจารย์และบุคลากรเข้าร่วมการอบรม การให้ความรู้ เพื่อพัฒนาทักษะ และความสามารถของตนเอง มากกว่า 15 ชั่วโมงต่อปีการศึกษา เช่น โครงการพัฒนาอาจารย์ด้านวิชาการ โครงการบริการทางวิชาการ โครงการเร่งรัดและขยายการจัดหลักสูตรพัฒนาบุคลากรตามแนวทาง CWIEE + EEC Model Type A ในสถาบันอุดมศึกษา การสัมมนาออนไลน์ เป็นต้น เพื่อให้อาจารย์ทุกท่านมีความรู้ที่ทันสมัย ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของอุตสาหกรรมการบินโลก และพร้อมนำความที่ได้รับมาถ่ายทอดให้แก่นักศึกษาในการเรียนการสอน พร้อมกันนี้ทางสาขาวิชาฯยังได้มีการมอบหมายงานให้กับอาจารย์ทุกท่านเพื่อควบคุมปริมาณงานให้เหมาะสมและตรงกับบริบทของอาจารย์แต่ละท่าน โดยได้มอบหมายงานให้อาจารย์แต่ละท่านรับผิดชอบงานดังนี้

รายชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบ	งานที่ได้รับมอบหมาย
1. น.ท. สุรัฐ  ศรีเดช	1. หัวหน้าและประธานสาขาวิชาการควบคุมจราจรทางอากาศ 2. หัวหน้าโครงการสาขาวิชาการควบคุมจราจรทางอากาศ 3. ผู้ควบคุมดูแลปริมาณงานของอาจารย์ภายในหลักสูตร 4. อาจารย์ผู้สอนตามรายวิชาที่ได้รับมอบหมาย 5. อาจารย์ที่ปรึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 1
2. อาจารย์ นพอนันต์  เพียรมั่นคง	1. รองหัวหน้าและรองประธานสาขาวิชาการควบคุมจราจรทางอากาศ 2. อาจารย์ผู้สอนตามรายวิชาที่ได้รับมอบหมาย 3. เขียนรายงานการดำเนินการประจำปี 4. อาจารย์ที่ปรึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 1
3. อาจารย์ ชวัลณัฐ หงษ์วาณิชวงศ์	1. ติดตามภาวการณ์มีงานทำของบัณฑิต 2. การประเมินผลภายในหลักสูตร 3. อาจารย์ผู้สอนตามรายวิชาที่ได้รับมอบหมาย 4. อาจารย์ที่ปรึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 2
4. อาจารย์ เคน ตัณฑะสุวรรณ	1. จัดทำและเผยแพร่งานวิจัยประจำปีการศึกษา 2566 2. อาจารย์ผู้สอนตามรายวิชาที่ได้รับมอบหมาย 3. อาจารย์ที่ปรึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 3
5. อาจารย์ อมรเทพ อินทศร	1. ติดตามเรื่องการฝึกงานของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 2. ติดตามการนิเทศนักศึกษาชั้นปีที่ 4 3. รายงานผลการนิเทศศึกษา 4. อาจารย์ผู้สอนตามรายวิชาที่ได้รับมอบหมาย 5. อาจารย์ที่ปรึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 3

หลักฐาน

1. โครงการ พัฒนาอาจารย์ด้านวิชาการ
2. โครงการบริการทางวิชาการ
3. โครงการเร่งรัดและขยายการจัดหลักสูตรพัฒนาบุคลากรตามแนวทาง CWIEE + EEC Model Type A ในสถาบันอุดมศึกษา
4. การสัมมนาออนไลน์
5. แผนพัฒนาอาจารย์

2. มีการควบคุมปริมาณงานเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพและคุณภาพของงาน

การดำเนินการ

หลักสูตรได้มีการทบทวนการดำเนินงานของอาจารย์และบุคลากร เพื่อให้เป็นไปตามเป้าหมาย ที่กำหนดและได้มีการปรับเปลี่ยนขั้นตอนการดำเนินงานในบางขั้นตอนลง เพื่อลดความยุ่งยากและความซ้ำซ้อนของงาน และเป็นการสร้างแรงจูงใจให้กับบุคลากรในการทำงาน  โดยให้อาจารย์ที่ปรึกษาของแต่ละชั้นปีดูแลนักศึกษาไปจนกระทั่งจบการศึกษา เพื่อเพิ่มความใกล้ชิดและความคุ้นเคยให้แก่นักศึกษา และมีการควบคุมกำกับดูแลทุกขั้นตอนโดยหัวหน้าและประธานสาขาวิชาการควบคุมจราจรทางอากาศ
น.ท. สุรัฐ  ศรีเดช

หลักฐาน

1. แผนการปฏิบัติงาน
2. ภาระหน้าที่ในการทำงานประจำปีการศึกษา 2565

3. กำหนดสมรรถนะ มีการประเมินผล และมีการสื่อสารให้ทราบ

หลักสูตรมีการกำหนดสมรรถนะของอาจารย์และบุคลากรเพื่อให้ป็นไปตามแผนการพัฒนาบุคลากรโดยอาจารย์และบุคลากรได้รับการปฐมนิเทศน์ในครั้งแรกที่ปฏิบัติงาน และตามรอบระยะเวลาตามที่วิทยาลัยกำหนด เพื่อชี้แจงให้ทราบถึงบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ รายละเอียดหลักสูตร และการจัดทำประมวลรายวิชา (Course Syllabus)

การประเมินการปฏิบัติงาน กำหนดให้มีการประเมินผลการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องตลอดอายุการทำงาน เพื่อให้บรรลุปณิธานการประเมินเพื่อการพัฒนา โดยยึดหลัก “ความยุติธรรม โปร่งใส ตรวจสอบได้” และแจ้งผลการประเมินพร้อมข้อปรับปรุงตามที่คณะกรรมได้ให้คำชี้แนะไว้ในใบประเมิน ตามระเบียบของวิทยาลัย

หลักฐาน

1. การประชุมบุคลากรประจำปี

4. บุคลากรสายวิชาการมีจำนวน และ มีภาระหน้าที่ที่เหมาะสม

การดำเนินการ

หลักสูตรได้มีการกำหนดและวางแผนงานให้กับอาจารย์และบุคลากรตามทักษะ ความรู้ ความสามารถหรือความถนัดของคนๆนั้น โดยทางสาขาวิชาฯ กำลังจะบรรจุอาจารย์ที่เป็น ดร. มาเป็นอาจารย์ประจำหลักสูตรอีกหนึ่งท่าน ขณะนี้กำลังดำเนินการเรียนในระดับปริญญาโท เพื่อให้วุฒิการศึกษาตรงตามมาตรฐานของ สกอ. และคาดว่าน่าจะบรรจุชื่ออ.ดร. ท่านนี้ได้ภายในภาคการศึกษาที่ 2/2566 หรือ ภาคการศึกษาที่ 1/2657

หลักฐาน

1. แผนปฏิบัติงานของอาจารย์และบุคลากร

5. มีระบบประเมินผลการปฏิบัติงานบนพื้นฐานคุณธรรม และเกี่ยวข้องกับงาน

การดำเนินการ

หลักสูตรมีการประเมินผลโดยยึดตามระเบียบของวิทยาลัยที่มีระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานบนพื้นฐานคุณธรรมและเกี่ยวข้องกับงาน ได้กำหนดการประเมินบุคลากรสายวิชาการ ดังนี้

1. การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายวิชาการ หมายถึง การประเมินภาระงาน เพื่อพิจารณาการต่อสัญญาจ้าง ได้กำหนดหลักเกณฑ์ให้ครอบคลุม 4 พันธกิจ คือ งานวิชาการ งานวิจัย งานบริการวิชาการ และงานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
2. การประเมินผลการปฏิบัติงานสำหรับอาจารย์ใหม่ จะมีการประเมินการทดลองการปฏิบัติงานสำหรับบุคลากรใหม่ และการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี
3. การประเมินการสอนของอาจารย์ ทางคณะฯได้จัดทำแบบประเมินความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน และทางคณะได้ใช้กระบวนการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ในระดับหลักสูตรเพื่อทบทวนและประเมินการสอนของอาจารย์ให้เป็นไปตามผลลัพธ์การเรียนรู่ที่กำหนด โดยแบบทวนสอบที่คณะจัดทำขึ้น จะพิจารณาถึงความสอดคล้องของผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรและผลลัพธ์การเรียนรู้ในระดับกระบวนวิชา รวมถึงสอดคล้องของผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับกระบวนวิชากับวิธีการสอนและวัดประเมินผล อีกส่วนพิจารณาถึงผลสะท้อนกลับว่าผู้เรียนบรรลุตามผลลัพธ์ที่กำหนดหรือไม่ จากวิธีการสอนและวิธีการประเมินของผู้สอน แบบทวนสอบผลสัมฤทธิ์

หลักฐาน

1. ตัวอย่างแบบประเมินการปฏิบัติงานอาจารย์ใหม่
   
2. ผลการประเมินอาจารย์
3. ผลการทวนสอบ
4. คู่มือบุคลากร

6. กำหนดหน้าที่ ความรับผิดชอบที่ชัดเจน และทำความเข้าใจให้ทุกคนทราบ

การดำเนินการ

หลักสูตรได้มีการกำหนดหน้าที่และภาระงานของอาจารย์อย่างชัดเจน โดนระบุไว้ในแผนแผนการพัฒนาบุคลากรของคณะ และได้ทำความเข้าใจให้ทุกคนทราบในที่ประชุมของคณะ

หลักฐาน

1. แผนปฏิบัติงานของอาจารย์และบุคลากร 

7. กำหนดและวางแผนพัฒนา ตามความต้องการของหลักสูตรอย่างเป็นระบบ

การดำเนินการ

หลักสูตรมีการกำหนดและวางแผนการพัฒนาความรู้และทักษะให้แก่อาจารย์ ดังนี้

1. การพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอน การวัดและการประเมินผล

1.1 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการเรียนการสอน วิธีการสอน กลยุทธ์ในการสอนและการวัดและการประเมินผลในรายวิชา

1.2 สนับสนุนให้มีการสอนร่วมกันกับผู้ชำนาญการจากภายนอก โดยจัดให้มีการเรียนการสอนแบบบูรณาการร่วมกัน หรือแบ่งกันสอนคนละ 50% ของระยะเวลาการสอน

2. การพัฒนาวิชาการและวิชาชีพด้านอื่นๆ

2.1 สนับสนุนให้ผู้สอนทำงานวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่

3. การพัฒนาเชิงวิชาการและวิชาชีพด้านอื่น ๆ

3.1 ให้ผู้สอนมีส่วนร่วมในการจัดทำหลักสูตร ปรับปรุงรายวิชา หรือพัฒนาหลักสูตรใหม่

3.2 สนับสนุนให้ผู้สอนให้บริการทางวิชาการที่ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานและสังคมเพื่อให้สามารถนำประสบการณ์มาพัฒนาการเรียนการสอน

3.3 เปิดโอกาสหรือจัดงบประมาณให้ผู้สอนซื้อตำราเรียนใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนรวมทั้งอำนวยความสะดวกในด้านการจัดหาอุปกรณ์ปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการให้เพียงพอ

3.4 จัดโครงการเยี่ยมชมศึกษาคูงานและอบรม ณ สถานประกอบการ

3.5 สนับสนุนให้ผู้สอนได้รับประสบการณ์จริงด้านการทำผลงานวิจัย โดยการอบรมภายระบบออนไลน์

หลักฐาน

1. แผนการพัฒนาบุคลากร
2. ระบบและกลไกการพัฒนาอาจารย์และบุคลากร
3. โครงการ พัฒนาอาจารย์ด้านวิชาการ (ฝึกอบรมการปฏิบัติการควบคุมจราจรทางอากาศโดยใช้เรดาห์ ณ บริษัท วิทยุการบิน แห่งประเทศไทย จำกัด)
4. Research Methology: A Guide for Beginners
5. การสัมมนาออนไลน์หัวข้อการเขียนบทคัดย่อให้โดนใจบรรณาธิการ

8. นำผลการประเมินการปฏิบัติงานมาใช้ในการบริหารจัดการหลักสูตร

การดำเนินการ

หลักสูตรและวิทยาลัยได้มีการจัดทำแผนพัฒนา (Improvement Plan) เพื่อพัฒนาการบริหารจัดการหลักสูตร เพื่อให้หลักสูตรมีความทันสมัยต่อผู้เรียน รองรับการเปลี่ยนแปลงด้านอุตสาหกรรมบินในไทย และปรับตัวเข้ากับอุตสาหกรรมอนาคต หรือ New S curve ซึ่งมุ่งเน้นการสร้างมูลค่าเพิ่มให้ได้มากที่สุดบนพื้นฐานของประเทศไทยด้านอุตสาหกรรมการบินและโลจิสติกส์  

หลักฐาน

1. Improvement Plan

9. คณาจารย์ ผู้เรียน และชุมชน ร่วมกันสร้างประสบการณ์การเรียนรู้

การดำเนินการ

หลักสูตรมีโครงการบริการวิชาการที่ให้นักศึกษา อาจารย์ และชุมชนได้ทำกิจกรรมร่วมกัน เช่น โครงการบริการทางวิชาการ นักศึกษาและคณาจารย์สาขาวิชาการควบคุมจราจรทางอากาศได้ร่วมกันให้ความรู้ด้านการบินแก่เหล่าผู้เข้ารับการฝึกอบรมลูกเสือเหล่าอากาศ ณ โรงเรียนจ่าอากาศดอนเมือง โดยได้ให้ความเรื่องการควบคุมจราจรทางอากาศ กฎหมายด้านการบิน น่านฟ้าที่ใช้บิน และข้อจำกัดของการใช้น่านฟ้า ทำให้เหล่าผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้รับความรู้และสามารถนำไปถ่ายทอดให้กับเหล่าลูกศิษย์ได้อย่างถูกต้องและสมบูรณ์เกี่ยวกับกฎระเบียบข้อบังคับด้านต่าง ๆ ในอุตสาหกรรมการบิน และยังได้จัดทำโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรม “บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ชายหาดหน้าที่พักสวัสดิการทหารอากาศบ่อฝ้าย สังกัดกรมสวัสดิการทหารอากาศ จ.ประจวบคีรีขันธ์” เมื่อวันที่ 2  ธ.ค. 2565 เพื่อให้นักศึกษาตระหนักรู้ ปลูกจิตสำนึก มีความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อมด้านการทิ้งขยะให้ถูกที่การคัดแยกขยะทุกครั้งเมื่อทำการทิ้ง เนื่องจากขยะจากมนุษย์เมื่อถูกทิ้งลงสู่ทะเลแล้วจะมีอันตรายเป็นอย่างมากต่อสัตว์ทะเลและทรัพยากรทางธรรมชาติ

หลักฐาน

1. รายงานสรุปผลการดำเนินงาน
2. โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม

10.  คณาจารย์บูรณาการศิลปะและวัฒนธรรม ในการจัดการเรียนรู้

การดำเนินการ

หลักสูตรได้มีการพัฒนาแผนการเรียนการสอน โดยการนำศิลปะและวัฒนธรรมเข้ามาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนในบางรายวิชา เช่น Air Law and Regulation , Approach Control Service, Aerodrome Control Service และ Air Navigation เป็นต้น เกี่ยวกับกฎหมายทางอากาศ และการเดินอากาศของประเพณีบุญบั้งไฟและตะไลลาน ที่อาจจะส่งผลกระทบต่อการบินของอากาศยานพาณิชย์ที่ทำการบินผ่าน ณ สถานที่จัดงาน โดยนักศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้ไปบอกต่อและถ่ายให้พ่อแม่ผู้ปกครองรับรู้รับรับทราบเกี่ยวกับกฎระเบียบข้อบังคับของน่านฟ้าที่จะใช้ในการจัดประเพณีบุญบั้งไฟ เพื่อจะได้ไม่ทำให้เกิดอุบัติเหตุหรือการกระทำที่ผิดกฎหมาย นอกจากนั้นนักศึกษายังได้มีส่วนร่วมในโครงการ บริการทางวิชาการการอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือเหล่าอากาศ ณ โรงเรียนจ่าอากาศดอนเมือง กรุงเทพฯ ในการให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่เหล่าบรรดาผู้เข้าฝึกอบรมลูกเสืออากาศเกี่ยวกับกฎระเบียบข้อบังคับในการขอใช้พื้นที่และน่านฟ้าของประเพณีบุญบั้งไฟอีกด้วย เพื่อเป็นการปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความรู้และอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมอันดีงามนี้สืบไป

            นอกจากนั้นนักศึกษายังได้มีกิจกรรมร่วมกับทางวิทยาลัยในการสืบสานประเพณีอันดีงามอื่น ๆ ของไทยอีกหลายกิจกรรม เช่น การประกวดการทำพานไหว้ครู การประกวดการทำกระทง การประกวดมารยาทไทย เป็นต้น

หลักฐาน

1. แผนการเรียนการสอน

การประเมินตนเอง

เป้าหมาย	การดำเนินการ(KPIเชิงคุณภาพให้ระบุข้อ)		การประเมินตนเอง
…7 ข้อ…	IQA(1-10)	1,2,4,5,6,7,8,9	8 ข้อ	5 คะแนน
	AUN-QA(1-8)	1,2,4,7,8	ระดับ 5

รายการหลักฐานอ้างอิง

รหัสหลักฐาน	รายการ
6.1.1.1	โครงการ พัฒนาอาจารย์ด้านวิชาการ
6.1.1.2	โครงการบริการทางวิชาการ
6.1.1.3	โครงการเร่งรัดและขยายการจัดหลักสูตรพัฒนาบุคลากรตามแนวทาง CWIEE + EEC Model Type A ในสถาบันอุดมศึกษา
6.1.1.4	การสัมมนาออนไลน์
6.1.1.5	แผนพัฒนาอาจารย์
6.1.1.6	แผนการปฏิบัติงาน
6.1.1.7	ภาระหน้าที่ในการทำงานประจำปีการศึกษา 2565
6.1.1.8	การประชุมบุคลากรประจำปี
6.1.1.9	คู่มือบุคลากร
6.1.1.10	แผนปฏิบัติงานของอาจารย์และบุคลากร
6.1.1.11	Research Methology: A Guide for Beginners การสัมมนาออนไลน์หัวข้อการเขียนบทคัดย่อให้โดนใจบรรณาธิการ
6.1.1.12	การสัมมนาออนไลน์หัวข้อการเขียนบทคัดย่อให้โดนใจบรรณาธิการ
6.1.1.13	Improvement Plan
6.1.1.14	รายงานสรุปผลการดำเนินงาน
6.1.1.15	โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม
6.1.1.16	แผนการเรียนการสอน
6.1.1.17	ผลการประเมินอาจารย์
6.1.1.18	ผลการทวนสอบ

ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 คุณวุฒิปริญญาเอก

ผลการดำเนินการ

การดำเนินการ

     สาขาวิชาฯ กำลังจะบรรจุอาจารย์ที่เป็น ดร. มาเป็นอาจารย์ประจำหลักสูตรอีกหนึ่งท่าน ขณะนี้กำลังดำเนินการเรียนในระดับปริญญาโท เพื่อให้วุฒิการศึกษาตรงตามมาตรฐานของ สกอ.

                        คำนวณ ร้อยละของอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก  = (0/5)*100  = 0

                                    คะแนนที่ได้ = (0/20)*5 = 0

การประเมินตนเอง

เป้าหมาย	การดำเนินการ(KPIเชิงคุณภาพให้ระบุข้อ)		การประเมินตนเอง
ร้อยละ 20	IQA(1)	อาจารย์ปริญญาเอก 0 คน/อาจารย์ผู้รับผิดชอบ 5 คน	ร้อยละ 0	0 คะแนน
	AUN-QA(ไม่มี)	ไม่มี	ระดับ…ไม่มี….

รายการหลักฐานอ้างอิง

รหัสหลักฐาน	รายการ
6.2.1.1	–

ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ผลงานวิจัยตีพิมพ์

การกำหนดค่าถ่วงน้ำหนักตามระดับคุณภาพผลงานทางวิชาการ ดังนี้

ค่าน้ำหนัก	ระดับคุณภาพ
0.20	-บทความวิจัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ
0.40	-บทความวิจัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ -ผลงานที่ได้รับการจดอนุสิทธิบัตร
0.60	บทความวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารที่ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 2
0.80	บทความวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1
1.00	-บทความวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่ปรากฏในฐานข้อมูลระดับนานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วยหลักเกณฑ์ การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ -ผลงานได้รับการจดสิทธิบัตร -ผลงานวิจัยการรับใช้สังคมที่ได้รับการประเมินผ่านเกณฑ์การขอตำแหน่งทางวิชาการแล้ว -ผลงานวิจัยที่หน่วยงานหรือองค์กรระดับชาติว่าจ้างให้ดำเนินการ -ผลงานค้นพบพันธุ์พืช  พันธุ์สัตว์ ที่ค้นพบใหม่และได้รับการจดทะเบียน -ตำราหรือหนังสือหรืองานแปลที่ได้รับการประเมินผ่านเกณฑ์การขอตำแหน่งทางวิชาการแล้ว -ตำราหรือหนังสือหรืองานแปลที่ผ่านการพิจารณาตามหลักเกณฑ์การประเมินตำแหน่งทางวิชาการ แต่ไม่ได้นำมาขอรับการประเมินตำแหน่งทางวิชาการ -บทความวิจัยหรือบทความวิชาการที่ได้รับการอ้างอิงในวารสารวิชาการระดับชาติที่ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1 หรือในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่ปรากฏในฐานข้อมูลระดับนานาชาติ ตามประกาศ ก.พ.อ

ผลการดำเนินการ

คำนวณ ร้อยละผลรวมถ่วงน้ำหนักของผลงาน  = (1/5)*100  = 20

                                    คะแนนที่ได้ = (20/20)*5 = 5

ตารางแสดงข้อมูลผลงานทางวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ ประจำปีการศึกษา 2565

No.	Title	Name of the Lecturer	Name of Journal	Index	Weight
1	FACTORS RELATED TO THE STRESS IN OPERATION OF AIR TRAFFIC CONTROLLERS AT AERODROME AND APPROACH CONTROL SERVICE, DONMUEANG INTERNATIONAL AIRPORT	นายอมรเทพ  อินทศร นายชวัลณัฐ  หงส์วาณิชวงศ์	Social Evolution and History ISSN:1681-4383 Vol. 11 No. 09 (2022)	Scopus Q2	1.00

การประเมินตนเอง

เป้าหมาย	การดำเนินการ(KPIเชิงคุณภาพให้ระบุข้อ)		การประเมินตนเอง
ร้อยละ 20	IQA(1)	ผลรวมถ่วงน้ำหนักผลงาน(1)/อาจารย์ผู้รับผิดชอบ 5 คน	ร้อยละ  20	5 คะแนน
	AUN-QA(ไม่มี)	ไม่มี	ระดับ…ไม่มี….

รายการหลักฐานอ้างอิง

รหัสหลักฐาน	รายการ
6.3.1.1	FACTORS RELATED TO THE STRESS IN OPERATION OF AIR TRAFFIC CONTROLLERS AT AERODROME AND APPROACH CONTROL SERVICE, DONMUEANG INTERNATIONAL AIRPORT

ผลการประเมินตนเอง

ผลการประเมินตนเอง	IQA	AUN-QA
ตัวบ่งชี้ที่ 6.1	5	5
ตัวบ่งชี้ที่ 6.2	0	–
ตัวบ่งชี้ที่ 6.3	5	–
คะแนนเฉลี่ย	3.33	–