Curriculum Standard Criteria 2022
Criteria
requirement
Assessment
Must pass all criteria. If not passed, the evaluation result will be 0.
Result
1. Number of Full-Time Program Instructor
Operational Result
| Instructors Responsible for the Curriculum (TQF2) | Program instructors responsible for the current academic year |
| 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร |
| 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ | 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ |
| 3. อาจารย์ ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | 3. อาจารย์ ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ |
Self Assessment……….pass…………………………………….
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 1-1 | TQF2 หลักสูตรใหม่ พ.ศ.2565 |
| 1-2 | สมอ.08 * ปี 2567 ไม่มีการเปลี่ยนแปลงอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 1-3 | รายงานการประชุมสภา |
| 1-4 | หน้าระบบรับทราบหลักสูตร Checo 2567 |
2. Qualifications of Instructors Responsible for a Curriculum/Program of Studies
Operational Result
2.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | Bachelor กศ.บ. ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร เคมี มหาวิทยาลัย ศรีนคริทนร วิโรฒ ประสานมิตร 2522 Master กศ.ม. การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย บูรพา 2542 Doctoral กศ.ด. การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย บูรพา 2548 |
| 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ | Bachelor ศษ.บ. โสตทัศนศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง 2531 Master ศษ.ม. การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2536 ปร.ด. เทคโนโลยีทางการศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง 2549 ปร.ด. การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2550 |
| 3. อาจารย์ ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | Bachelor กศ.บ. ชีววิทยา มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526 ศษ.บ. การบริหารการ ศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง 2529 Master ศษ.ม. การบริหารการ ศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2535 กศ.ด. การบริหารการ ศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2552 |
2.2 Academic Achievements
| Name-last name | Academic Achievements |
| 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | Vichian Puncreobutr,Wichai Sechalee.(2024). Multiculturalism of Ethnic Groups and Social Capital Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley, Nakhon Nayok, Thailand.St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences.10 (2), 157-168 (Jul-Dec 2024) Vichian Puncreobutr, Kingkaew Sangpaew, Pornthip Layanan, Jirattana Kreewong, MD Abdus Salam, Emma A. Ganuelas. (2025). Fostering Morality in accordance with the St Teresa way for Students at St Teresa International University. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences. 11(1),141-152.(Jan-June 2025). |
| 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ | ผศ.ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ |
| 3. อาจารย์ ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | Aroonwarachya Bayolsineesayom, Wipa Peng Sa-ium, Boonruang Chunsuwimol, Orawan Chanchalor, Pornthip Layanan, Wilai Promsuntorn.(2025). Consumer Confidence in Earthquake-resistant High-Rise Buildings in Bangkok. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences. 11(1),206.218.(Jan-June 2025). |
Self Assessment………….pass…………………………………..
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 2-1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | CV+Research |
| 2-2 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ | CV+Research |
| 2-3 อาจารย์ ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | CV+Research |
3.Qualifications of Full-Time Program Instructors
Operational Result
3.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์ุเครือบุตร | Bachelor กศ.บ. เคมี มหาวิทยาลัย ศรีนคริทนร วิโรฒ ประสานมิตร 2522 Master กศ.ม. การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย บูรพา 2542 Doctoral กศ.ด. การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย บูรพา 2548 |
| 2 ดร.อรรณพ โพธิสุข | Bachelor การเมืองการปกครอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประเทศไทย 2518 Master International Development Education University of Pittsburgh, USA. 2522 Ph.D. Administrative and Policy Studies University of Pittsburgh, USA. 2535 |
| 3 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | Bachelor คณิตศาสตร์ – ฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ประเทศไทย 2519 Master การวัดและประเมินผลการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2527 Ph.D. การวัดและประเมินผลการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2534 |
| 4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร | Bachelor พย.บ. ม.มหิดล 2542 Bachelor วท.บ.(สุขศึกษา) ม.ราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 2534 Bachelor ศษ.บ.(การวัดและประเมินผลการศึกษา)มสธ.2537 Bachelor ศษ.บ.(การวัดและประเมินผลการศึกษา)มสธ.2535 Master ค.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2539 Doctoral ค.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2546 |
| 5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | Bachelor กศ.บ. ชีววิทยา มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526 ศษ.บ. การบริหารการ ศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง 2529 Master ศษ.ม. การบริหารการ ศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2535 กศ.ด. การบริหารการ ศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2552 |
| 6. ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ | Bachelor ค.บ.(วิทยาศาสตร์) ราชภัฏนครราชสีมา 2526 Master ค.ม.(บริหารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย254 9 Ph.D. ศศ.ด.(บริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 2559 |
| 7. ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ | Bachelor มัธยมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ วิทยาเขตบางเขน, ประเทศไทย 2523 Master นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2529 Ph.D. หลักสูตรและการสอน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2542 |
3.2 Academic Achievements
| Name-last name | Academic Achievements |
| 1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์ุเครือบุตร | ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร |
| 2 ดร.อรรณพ โพธิสุข | ดร.อรรณพ โพธิสุข |
| 3 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ |
| 4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร | ผศ.นต. ดร.พงศ์เทพ จิระโร |
| 5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ |
| 6. ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ | ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ |
| 7. ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ | ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ |
Self Assessment………….pass………………………………..
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 3-1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์ุเครือบุตร | ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร |
| 3-2 ดร.อรรณพ โพธิสุข | ดร.อรรณพ โพธิสุข |
| 3-3 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ |
| 3-4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร | ผศ.นต. ดร.พงศ์เทพ จิระโร |
| 3-5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ |
| 3-6 ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ | ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ |
| 3-7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ | ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ |
4.Qualifications of Teaching Instructors
Operational Result
4.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร | กศ.ด(การบริหารการศึกษา) กศ.ม.(การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (เคมี) |
| 2 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | ค.ด. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ศษ.บ. (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์) |
| 3 ดร. อรรณพ โพธิสุข | Ph.D. (Administrative and Policy Studies) M.Ed. (International Development Education) ร.บ. (การเมืองการปกครอง) |
| 4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร | ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) พย.บ. ศษ.บ. (บริหารการศึกษา) วท.บ. (สุขศึกษา) |
| 5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ปร.ด. (การบริหารการศึกษา) ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา) ศษ.บ. (การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (ชีววิทยา) |
| 6 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | กศ.ด.(การบริหารการศึกษา) ค.ม. (การบริหารการศึกษา) ค.บ. (วิทยาศาสตร์ทั่วไป) |
| 7 ดร. มณเทียร ชมดอกไม้ | ค.ด. หลักสูตรและการสอน ค.ม. นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร กศ.บ. มัธยมศึกษา |
| 8 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง | Bachelor กศ.บ. คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526 Master กศ.ม. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2542 กศ.ด. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2544 |
4.2 Academic Achievements
| Name-last name | Academic Achievements |
| 1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร | ค.ศ. 2020 1 Collaboration Leadership Creating Changes Vichian Puncreobutr Journal of Critical Reviews, 7(19), 8806-8810. (Accepted: Jul. 2020) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Design of real Estate Housing Project in Bangkok and the Metropolitan, Thailand for the year 2021 Vichian Puncreobutr Prachuab Trinokorn Jitrapun Pusapukdepop Ubon Dhanesschaiyakupta Mark Anthony Pa-alisbo i-manager’s Journal on Management, 15(1), 19-25. (Jun.-Aug. 2020) ERIC 1.00 Paper 3 A Feasibility Study for Investing on an Elderly Care Center in Thailand Dr. Vichian Puncreobutr* Dr. Jitrapun Pusapukdepop Vipa Pengsa-ium Rangsan Padungtham St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 15-25. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 4 Factors Analysis For The Values In The Teaching Profession Of Thailand Vichian Puncreobutr* Malee Dhamasiri Orawan Chanchalor Ampon Dhamacharoen Somjate Waiyakarn Solid State Technology, 64(1), 1862 – 1866. (publication: Jan. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 5 The Applied Model of Creating the Youth’s Gratitude: Case Study of the Phuan People at Pak-Phli District, Nakhon Nayok Province, Thailand Vichian Puncreobutr1* Boonruang Chunsuvimol Samrong Koonawoot Kingkeaw Sangpaew Arunwaratchaya Bayolsineesayom Psychology and Education, 58(3), 4251-4256. (Published: Mar. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 6 Model of The Elderly Care Platform in Thailand Vichian Puncreobutr* Boonruang Chunsuvimol Vipa Pengsa-ium Prachuab Trinikorn Solid State Technology, 64(2), 6263-6267. (publication:: Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 7 Model of Day-Care Service Center for The Elders in Thailand Vichian Puncreobutr* Boonruang Chunsuvimol Vipa Pengsaium Jitrapun Pusapukdepob Solid State Technology, 64(2), 6258-6262. (publication: Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 3 The Success in the Quality Culture Development of Thai Higher Education Institutions Vichian Puncreobutr Sarun Wongwai Wilailak Tangcharaen Piyada Wattanasan Psychology and Education, 58(7), 6854-6864 (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 4 Desired Outcomes of Education 4.0: Understandings, Boundaries and Linkages Vichian Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(2), 203-212. (Jul.-Dec. 2021) TCI2 0.60 Paper 5 Factors Influencing The Development Of Digital Literacy Skills In Thailand According To The Thailand 4.0 Policy Vichian Puncreobutr Somjate Waiyakarn Wannee Tapaneeyakorn Apichaya Chuepan Webology, 19(2), 9273-9284. (Feb. 2022) Scopus 1.00 Paper 6 Factors Affecting The Readiness Of Thai Universities To Organize Learning Activities In The Metaverse Era Vichian Puncreobutr Ampon Dhamacharoen Wannee Tapaneeyakorn Webology, 19(2), 9285-9296. (Feb. 2022) Scopus 1.00 Paper 7 FACTORS INFLUENCING FOREIGN TOURISTS’ DECISIONS FOR WORKATION TRAVEL IN THAILAND DURING THE COVID-19 PANDEMIC Vichian Puncreobutr Vipa Pengsa-ium Warairat Sompong Thapanee Panupas OECONOMIA COPERNICANA, 13(2), 1110-1121. (Apr. 2022) Scopus Q1 1.00 Paper 8 Rehabilitation for Depression Among High School Students Using Group Activity Program in Schools in Bangkok, Thailand Vichian Puncreobutr Kanchana Koowatthanasiri Sarun Wongwai Sirikorn Suthawatnatcha Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9854-9862. (May. 2022) Scopus 1.00 Paper 9 Conceptual Framework for Transferring Lessons Learned from Work For The Development of Best Practices Piyada Wattanasan* Vichian Puncreobutr Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 4848-4856 (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper ค.ศ.2022 1 Applying LINE Application to Develop English Language Proficiency Skills: Case Study of First Year Undergraduate Students in a University, Thailand Una Schneider Vichian Puncreobutr Chanida Muangkaew Willard Jeff Villablanca Pada Journal of Positive School, 6(6), 10739-10748 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2023 1 Digital Challenges: The Digital Competencies of Educational Institutions Vichian Puncreobutr Budsayarat Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 144-160 (Jul-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 2 การประเมินความต้องการจําเป็นในการพัฒนางานกิจการนักศึกษาแบบดุลยภาพสําหรับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ Needs Assessment to Develop Student Affairs by Applying the Balanced Scorecard for International Institutions of Higher Education อาภรณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร Educational academic journal bangkokthonburi university, 11(3), 16-30 (Sep-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 3 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 4 Risk Management of Universities in the Age of Digital Disruption Vichian Puncreobutr Budsayarat Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 144-160 (Jul-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1 Multiculturalism of Ethnic Groups and Social Capital Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley, Nakhon Nayok, Thailand Vichian Puncreobutr Wichai Sechalee St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 157-168 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2 การปลูกฝังคุณธรรมตามวิถีเซนต์เทเรซาของนักศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา Vichian Puncreobutr Ph.D. Kingkaew Sangpaew Pornthip Layanan, Ph.D. Jirattana Kreewong, Ph.D. MD Abdus Salam, Ph.D. Emma A. Ganuelas, Ph.D. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 TCI 2 0.6 Paper |
| 2 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1. การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2. Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper |
| 3 ดร. อรรณพ โพธิสุข | ค.ศ. 2020 1 The application of STEM in education management for employment (Career Academies) in Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Wilailak Tangcharoen Arunee Srisan Dario Abdullah Mando Solid State Technology, 64(2), 6268-6275. (Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 2 Research and Development of a Research Base Learning Model (RBL) In Teaching Students of the Faculty of Education St. Theresa International College Dr. Pongthep Jiraro* Dr. Annop Phothisuk Dr. Nongnuch Suwanaruji Dr. Panida Klosawasdi Dr. Sajee Jiraro St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 194-209. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 3 The Influence Of The Teacher’s Digital Citizen Skills On Secondary School Students In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Poonsook Kitratporn Webology, 17(4), 284-290. (Oct. 2020) Scopus 1.00 Paper 4 Teacher Competencies that Influence the Learning Management Efficiency of Graduates of the Graduate Diploma in Teaching Program (English Program) at St. Theresa International College, Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Ubon Dhanesschaiyakupta3 International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) , 12(2), 415-425. (Aug. 2020) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2021 1 การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทน พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข อุบล ธเนศชัยคุปต์ วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122. (Jan.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 1 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2 The Existence of Cultures and Traditions of Thai People of Khmer Descent in Ongkharak, Nakhon Nayok, Thailand Warairat Sompong Porntip Layanan Annop Phothisuk Ampon Dhamacharoen Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 502-512. (2022) Scopus Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 A Study of Administrative Factors Affecting the Performance of Using Educational Technology of Basic Education Teachers in Ongkarak District, Thailand Chikezie Johnson Annop Phothisuk St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 130-143. (Jul-Dec2023) TCI2 0.60 Paper 2 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper |
| 4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร | ค.ศ. 2020 1 การวิจัยกำกับ ติดตาม และประเมินผล การจัดกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของเครือข่ายทางการศึกษาที่รับเงินทุนอุดหนุนกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพของคุรุสภา : กรณีศึกษาภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร อาพันธ์ชนิต เจนจิต วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 31(3), 12-26. (Sep.-Dec. 2020) TCI 2 0.60 Paper 2 Research and Development of a Research Base Learning Model (RBL) In Teaching Students of the Faculty of Education St. Theresa International College Dr. Pongthep Jiraro* Dr. Annop Phothisuk Dr. Nongnuch Suwanaruji Dr. Panida Klosawasdi Dr. Sajee Jiraro St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 194-209. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 3 กลยุทธ์การบริหารการศึกษาหลักสูตรเรียนร่วมอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาภาคใต้ ปิยะมาศ ชํานาญ ภารดี อนันต์นาวี พงศ์เทพ จิระโร วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(2), 441-452. (Feb. 2021) TCI2 0.60 Paper 4 Attitude, Motivation, and Learning Behaviour of English Learning of Junior High School, Muslim Thai Students of a School in Bangkok Boonruang Chunsuvimol* Pongthep Jiraro Sajee Jiraro Sarinee Sarowat St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(1), 81-90. (Jan.-Jun. 2021) TCI 2 0.60 Paper 5 การศึกษาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์ ศกลวรรณ พาเรือง วิชิต สุรัตน์เรืองชัย พงศ์เทพ จิระโร วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์, 10(2), 393-405 (May.-Aug. 2020) TCI2 0.60 Paper 6 การพัฒนาตัวบ่งชี้องค์การแห่งนวัตรกรรมการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึก ษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สุริศา ริมคีรี* ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิจัยรำไพพรรณี, 14(2), 77-89 (May.-Aug. 2020) TCI2 0.60 Paper 7 การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันทักษะชีวิตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดจันทบุรี บุญณรัตน์ กองอรรถ พงศ์เทพ จิระโร ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 73-79 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 8 โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะหมดไฟในการทำงานของครู มะลิสา คล่องแคล่ว พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 90-96 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 9 การวิเคราะห์ศักยภาพการจัดการการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์ วิภา เพ็งเสงี่ยม ประภาพร สุวรรณกูฏ สุหรี หนุ่งอาหลี วารสารพยาบาลตำรวจ, 13(1), 136-147 (June. 2021) TCI1 0.80 Paper ค.ศ. 2021 1 การพัฒนารูปแบบการดำเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพให้เป็นงานวิจัย (PLC to R) ของครูในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 8(1), 135-152 (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 2 การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอนด้วยหนังสือนิทานคุณธรรม ชลธิชา ชุนสอาด พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 95-102. (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 3 การศึกษาพฤติกรรมการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตการประกอบวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมเขต 2 อดิเรก นวลศรี พงศ์เทพ จิระโร วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1769-1780 (May-Aug 2022) TCI 2 0.60 Paper 4 การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122 (Jan-Jun 2022) TCI2 0.60 Paper 5 พฤติกรรมการสอนโดยใช้แนวคิดการสอนเชิงรุกของอาจารย์สถาบันอุดมศึกษานานาชาติในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อิคบาล ฮอสเซียนโมฮามเหม็ด อรรณพ โพธิสุข วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง, 6(1), 59-70 (Jun 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 1 การวิเคราะห์องค์ประกอบจิตวิญญาณความเป็นครูของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา อริศรา แก้วสุข พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 44-52 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 2 องค์ประกอบเชิงประจักษ์พฤติกรรมผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สิริลักข์ ชัยมังคลาภรณ์ ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 93-100 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 3 The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand Peihong Jiang Pongthep Jiraro Nongnuch Suwanruji Panida Klosawasdi Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 An Investigation of Uses of Digital Technology Assisted Teaching of Early Childhood Student Teachers: In Case Study of Teachers in International Schools and Public Kindergarten Schools of the PEASO Thiwa Cochrane Pongthep jiraro Jinda Sonprasit Kanya Lumpikanon Suwimol Pibool ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 2 The Investigation of Eastern Pre-service Teachers’ Teaching Behavior Using Internet-based Learning to Teach Digital Native Students Kusalawat Kongpradit Arunwaratchaya Bayolsineesayom Pongthep Jiraro ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 3 การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนางานกิจกรานักศึกษา อาภาณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 11(3), (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 4 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 5 รูปแบบการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 สู่ Thailand 4.0 กนกวรรณ มั่นสุข ภารดี อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร Rajapark Journal, 18(56), 416-433 (2024) TCI1 0.8 Paper 6 รูปแบบสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการการเรียนรู้แนวใหม่ของครูโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร ปกรณรัตน์ สุวรรณนภาศรี ภารดี อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร วารสารพุทธจิตวิทยา, 8(1), 154-167 (2024) TCI1 0.8 Paper 7 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 1. The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities and Social Sciences11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper |
| 5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1. การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2. Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper |
| 6 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | ค.ศ. 2020 Research and Development of a Research Base Learning Model (RBL) In Teaching Students of the Faculty of Education St. Theresa International College Dr. Pongthep Jiraro* Dr. Annop Phothisuk Dr. Nongnuch Suwanaruji Dr. Panida Klosawasdi Dr. Sajee Jiraro St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 194-209. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243 (Sep 2022) Scopus 1.00 Paper The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand Peihong Jiang Pongthep Jiraro Nongnuch Suwanruji Panida Klosawasdi Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 (Sep 2022) Scopus 1.00 Paper Socioeconomic Disparity and Mental Health Among Teachers in Thailand Yi Myint Swe Somporn Naklang Felicitas Calugan Boleyley Rattanatorn Intarak Jishin Jayan Thrippunath Nongnuch Suwanaruji วารสารสาธารณสุข มหาวิทยาลัยบูรพา, 19(2), (2024) TCI 2 0.60 Paper The Effect of Social Learning Management on Enhancing Active Citizenship Among Students in Private Secondary Schools in Nakhon Pathom Province, Thailand พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ Paper |
| 7 ดร. มณเทียร ชมดอกไม้ | ค.ศ. 2020 1 The application of STEM in education management for employment (Career Academies) in Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Wilailak Tangcharoen Arunee Srisan Dario Abdullah Mando Solid State Technology, 64(2), 6268-6275. (Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 2 Teacher Competencies that Influence the Learning Management Efficiency of Graduates of the Graduate Diploma in Teaching Program (English Program) at St. Theresa International College, Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Ubon Dhanesschaiyakupta International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE), 12(2), 415-425. (Aug. 2020) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2 Up-Skill Learning Management Competencies in English Language for Elementary School Teachers in Academic Service Networks for Society, St Theresa International College, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Bhuson Tran Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(6), 10730-10738. (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper 2 Direction of E-Commerce in Southeast Asia and Thailand’s Logistics Development Approach Kanitpirom Wattanasan Apichaya Chuepan Montien Chomdokmai Vipa Pengsa-ium Jitrapun Pusapukdepob Boontiwa Nakhata St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 131-141 (Jan-Jun 2024) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1 Hands-on Parental Involvement to Enhance Student’s language and Communicative Ability of the Pre-nursery students at Hummingbird International Kindergarten, Thailand Riya Monga Motien Chomdokmai St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences 10(2): 107-120 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2 The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities and Social Sciences 11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper |
| 8 ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง | ค.ศ. 2020 1 แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูโรงเรียนเครือข่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 พจนีย์ มั่งคั่ง กัญภร เอี่ยมพญา วารสารมนุษยสังคมปริทัศน์ (มสป.), 1(6), 40 – 54 (Dec. 2019) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2021 1 คุณลักษณะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษา สังกัดองค์กรค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ทวีวรรณ สมาน พจนีย์ มั่งคั่ง สายฝน เสกขุนทด วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ, 8(1), 167 – 178 (Jan-Apr. 2021) TCI2 0.60 Paper 2 ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 พงษ์ศักดิ์ ศีริโอภา พจนีย์ มั่งคั่ง อังคณา กุลนภาดล วารสารบัณฑิตวิจัย Journal of Graduate Research, 12(1), 107 – 122 (Jan-Jun. 2021) TCI1 0.60 Paper 3 ภาวะผู้นำของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ฐิติพร เผือกพิบูลย์ พจนีย์ มั่งคั่ง สายฝน เสกขุนทด วารสารปัญญาภิวัฒน์, 13(3), 163 – 177 (Sep-Dec. 2021) TCI1 0.80 Paper 4 รูปแบบการพัฒนาจิตวิญญาณครูรัดับประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามกระบวนการเรียนรู้ของ Thailand 4.0 กัญภร เอี่ยมพญา พจนีย์ มั่งคั่ง วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 22(1), 311 – 324 (Jan-Jun. 2021) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2023 1 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 1. ความต้องการพัฒนาความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักเรียนโรงเรียนคาทอลิกในจังหวัดนครสวรรค์ ประเทศไทย รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ อำพล ธรรมเจริญ อรุณี ศรีสวรรค์ พยัพ ศรียานนท์พินิจ สิริกร สุธวัชณัฐชา วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม TCI 0.6 ยังไม่ได้ Paper |
Self Assessment……………….Pass………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 4-1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร | CV |
| 4-2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | CV |
| 4-3 ดร.อรรณพ โพธิสุข | CV |
| 4-4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร | CV |
| 4-5 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ | CV |
| 4-6 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | CV |
| 4-7 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง | CV |
| 4-8 ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ | CV |
5.Qualifications of Main Advisor for Thesis and Independent Study
Operational Result
5.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | กศ.ด(การบริหารการศึกษา) กศ.ม.(การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (เคมี) |
| 2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | ค.ด. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ศษ.บ. (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์) |
| 3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง | Bachelor กศ.บ. คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526 Master กศ.ม. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2542 กศ.ด. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2544 |
| 4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร | ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) พย.บ. ศษ.บ. (บริหารการศึกษา) วท.บ. (สุขศึกษา) |
| 5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ปร.ด. (การบริหารการศึกษา) ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา) ศษ.บ. (การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (ชีววิทยา) |
| 6. ดร.อรรณพ โพธิสุข | Ph.D. (Administrative and Policy Studies) M.Ed. (International Development Education) ร.บ. (การเมืองการปกครอง) |
| 7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ | ค.ด. หลักสูตรและการสอน ค.ม. นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร กศ.บ. มัธยมศึกษา |
5.2 Academic Achievements
| Name-last name | Academic Achievements |
| 1ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | ค.ศ. 2020 1 Collaboration Leadership Creating Changes Vichian Puncreobutr Journal of Critical Reviews, 7(19), 8806-8810. (Accepted: Jul. 2020) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Design of real Estate Housing Project in Bangkok and the Metropolitan, Thailand for the year 2021 Vichian Puncreobutr Prachuab Trinokorn Jitrapun Pusapukdepop Ubon Dhanesschaiyakupta Mark Anthony Pa-alisbo i-manager’s Journal on Management, 15(1), 19-25. (Jun.-Aug. 2020) ERIC 1.00 Paper 3 A Feasibility Study for Investing on an Elderly Care Center in Thailand Dr. Vichian Puncreobutr* Dr. Jitrapun Pusapukdepop Vipa Pengsa-ium Rangsan Padungtham St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 15-25. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 4 Factors Analysis For The Values In The Teaching Profession Of Thailand Vichian Puncreobutr* Malee Dhamasiri Orawan Chanchalor Ampon Dhamacharoen Somjate Waiyakarn Solid State Technology, 64(1), 1862 – 1866. (publication: Jan. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 5 The Applied Model of Creating the Youth’s Gratitude: Case Study of the Phuan People at Pak-Phli District, Nakhon Nayok Province, Thailand Vichian Puncreobutr1* Boonruang Chunsuvimol Samrong Koonawoot Kingkeaw Sangpaew Arunwaratchaya Bayolsineesayom Psychology and Education, 58(3), 4251-4256. (Published: Mar. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 6 Model of The Elderly Care Platform in Thailand Vichian Puncreobutr* Boonruang Chunsuvimol Vipa Pengsa-ium Prachuab Trinikorn Solid State Technology, 64(2), 6263-6267. (publication:: Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 7 Model of Day-Care Service Center for The Elders in Thailand Vichian Puncreobutr* Boonruang Chunsuvimol Vipa Pengsaium Jitrapun Pusapukdepob Solid State Technology, 64(2), 6258-6262. (publication: Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 3 The Success in the Quality Culture Development of Thai Higher Education Institutions Vichian Puncreobutr Sarun Wongwai Wilailak Tangcharaen Piyada Wattanasan Psychology and Education, 58(7), 6854-6864 (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 4 Desired Outcomes of Education 4.0: Understandings, Boundaries and Linkages Vichian Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(2), 203-212. (Jul.-Dec. 2021) TCI2 0.60 Paper 5 Factors Influencing The Development Of Digital Literacy Skills In Thailand According To The Thailand 4.0 Policy Vichian Puncreobutr Somjate Waiyakarn Wannee Tapaneeyakorn Apichaya Chuepan Webology, 19(2), 9273-9284. (Feb. 2022) Scopus 1.00 Paper 6 Factors Affecting The Readiness Of Thai Universities To Organize Learning Activities In The Metaverse Era Vichian Puncreobutr Ampon Dhamacharoen Wannee Tapaneeyakorn Webology, 19(2), 9285-9296. (Feb. 2022) Scopus 1.00 Paper 7 FACTORS INFLUENCING FOREIGN TOURISTS’ DECISIONS FOR WORKATION TRAVEL IN THAILAND DURING THE COVID-19 PANDEMIC Vichian Puncreobutr Vipa Pengsa-ium Warairat Sompong Thapanee Panupas OECONOMIA COPERNICANA, 13(2), 1110-1121. (Apr. 2022) Scopus Q1 1.00 Paper 8 Rehabilitation for Depression Among High School Students Using Group Activity Program in Schools in Bangkok, Thailand Vichian Puncreobutr Kanchana Koowatthanasiri Sarun Wongwai Sirikorn Suthawatnatcha Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9854-9862. (May. 2022) Scopus 1.00 Paper 9 Conceptual Framework for Transferring Lessons Learned from Work For The Development of Best Practices Piyada Wattanasan* Vichian Puncreobutr Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 4848-4856 (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper ค.ศ.2022 1 Applying LINE Application to Develop English Language Proficiency Skills: Case Study of First Year Undergraduate Students in a University, Thailand Una Schneider Vichian Puncreobutr Chanida Muangkaew Willard Jeff Villablanca Pada Journal of Positive School, 6(6), 10739-10748 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2023 1 Digital Challenges: The Digital Competencies of Educational Institutions Vichian Puncreobutr Budsayarat Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 144-160 (Jul-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 2 การประเมินความต้องการจําเป็นในการพัฒนางานกิจการนักศึกษาแบบดุลยภาพสําหรับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ Needs Assessment to Develop Student Affairs by Applying the Balanced Scorecard for International Institutions of Higher Education อาภรณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร Educational academic journal bangkokthonburi university, 11(3), 16-30 (Sep-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 3 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 4 Risk Management of Universities in the Age of Digital Disruption Vichian Puncreobutr Budsayarat Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 144-160 (Jul-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1 Multiculturalism of Ethnic Groups and Social Capital Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley, Nakhon Nayok, Thailand Vichian Puncreobutr Wichai Sechalee St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 157-168 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2 การปลูกฝังคุณธรรมตามวิถีเซนต์เทเรซาของนักศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา Vichian Puncreobutr Ph.D. Kingkaew Sangpaew Pornthip Layanan, Ph.D. Jirattana Kreewong, Ph.D. MD Abdus Salam, Ph.D. Emma A. Ganuelas, Ph.D. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 TCI 2 0.6 Paper |
| 2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1. การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2. Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper |
| 3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง | ค.ศ. 2020 1 แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูโรงเรียนเครือข่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 พจนีย์ มั่งคั่ง กัญภร เอี่ยมพญา วารสารมนุษยสังคมปริทัศน์ (มสป.), 1(6), 40 – 54 (Dec. 2019) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2021 1 คุณลักษณะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษา สังกัดองค์กรค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ทวีวรรณ สมาน พจนีย์ มั่งคั่ง สายฝน เสกขุนทด วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ, 8(1), 167 – 178 (Jan-Apr. 2021) TCI2 0.60 Paper 2 ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 พงษ์ศักดิ์ ศีริโอภา พจนีย์ มั่งคั่ง อังคณา กุลนภาดล วารสารบัณฑิตวิจัย Journal of Graduate Research, 12(1), 107 – 122 (Jan-Jun. 2021) TCI1 0.60 Paper 3 ภาวะผู้นำของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ฐิติพร เผือกพิบูลย์ พจนีย์ มั่งคั่ง สายฝน เสกขุนทด วารสารปัญญาภิวัฒน์, 13(3), 163 – 177 (Sep-Dec. 2021) TCI1 0.80 Paper 4 รูปแบบการพัฒนาจิตวิญญาณครูรัดับประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามกระบวนการเรียนรู้ของ Thailand 4.0 กัญภร เอี่ยมพญา พจนีย์ มั่งคั่ง วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 22(1), 311 – 324 (Jan-Jun. 2021) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2023 1 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 1. ความต้องการพัฒนาความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักเรียนโรงเรียนคาทอลิกในจังหวัดนครสวรรค์ ประเทศไทย รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ อำพล ธรรมเจริญ อรุณี ศรีสวรรค์ พยัพ ศรียานนท์พินิจ สิริกร สุธวัชณัฐชา วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม TCI 0.6 ยังไม่ได้ Paper |
| 4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร | ค.ศ. 2020 1 การวิจัยกำกับ ติดตาม และประเมินผล การจัดกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของเครือข่ายทางการศึกษาที่รับเงินทุนอุดหนุนกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพของคุรุสภา : กรณีศึกษาภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร อาพันธ์ชนิต เจนจิต วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 31(3), 12-26. (Sep.-Dec. 2020) TCI 2 0.60 Paper 2 Research and Development of a Research Base Learning Model (RBL) In Teaching Students of the Faculty of Education St. Theresa International College Dr. Pongthep Jiraro* Dr. Annop Phothisuk Dr. Nongnuch Suwanaruji Dr. Panida Klosawasdi Dr. Sajee Jiraro St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 194-209. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 3 กลยุทธ์การบริหารการศึกษาหลักสูตรเรียนร่วมอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาภาคใต้ ปิยะมาศ ชํานาญ ภารดี อนันต์นาวี พงศ์เทพ จิระโร วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(2), 441-452. (Feb. 2021) TCI2 0.60 Paper 4 Attitude, Motivation, and Learning Behaviour of English Learning of Junior High School, Muslim Thai Students of a School in Bangkok Boonruang Chunsuvimol* Pongthep Jiraro Sajee Jiraro Sarinee Sarowat St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(1), 81-90. (Jan.-Jun. 2021) TCI 2 0.60 Paper 5 การศึกษาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์ ศกลวรรณ พาเรือง วิชิต สุรัตน์เรืองชัย พงศ์เทพ จิระโร วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์, 10(2), 393-405 (May.-Aug. 2020) TCI2 0.60 Paper 6 การพัฒนาตัวบ่งชี้องค์การแห่งนวัตรกรรมการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึก ษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สุริศา ริมคีรี* ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิจัยรำไพพรรณี, 14(2), 77-89 (May.-Aug. 2020) TCI2 0.60 Paper 7 การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันทักษะชีวิตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดจันทบุรี บุญณรัตน์ กองอรรถ พงศ์เทพ จิระโร ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 73-79 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 8 โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะหมดไฟในการทำงานของครู มะลิสา คล่องแคล่ว พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 90-96 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 9 การวิเคราะห์ศักยภาพการจัดการการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์ วิภา เพ็งเสงี่ยม ประภาพร สุวรรณกูฏ สุหรี หนุ่งอาหลี วารสารพยาบาลตำรวจ, 13(1), 136-147 (June. 2021) TCI1 0.80 Paper ค.ศ. 2021 1 การพัฒนารูปแบบการดำเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพให้เป็นงานวิจัย (PLC to R) ของครูในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 8(1), 135-152 (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 2 การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอนด้วยหนังสือนิทานคุณธรรม ชลธิชา ชุนสอาด พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 95-102. (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 3 การศึกษาพฤติกรรมการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตการประกอบวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมเขต 2 อดิเรก นวลศรี พงศ์เทพ จิระโร วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1769-1780 (May-Aug 2022) TCI 2 0.60 Paper 4 การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122 (Jan-Jun 2022) TCI2 0.60 Paper 5 พฤติกรรมการสอนโดยใช้แนวคิดการสอนเชิงรุกของอาจารย์สถาบันอุดมศึกษานานาชาติในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อิคบาล ฮอสเซียนโมฮามเหม็ด อรรณพ โพธิสุข วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง, 6(1), 59-70 (Jun 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 1 การวิเคราะห์องค์ประกอบจิตวิญญาณความเป็นครูของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา อริศรา แก้วสุข พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 44-52 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 2 องค์ประกอบเชิงประจักษ์พฤติกรรมผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สิริลักข์ ชัยมังคลาภรณ์ ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 93-100 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 3 The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand Peihong Jiang Pongthep Jiraro Nongnuch Suwanruji Panida Klosawasdi Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 An Investigation of Uses of Digital Technology Assisted Teaching of Early Childhood Student Teachers: In Case Study of Teachers in International Schools and Public Kindergarten Schools of the PEASO Thiwa Cochrane Pongthep jiraro Jinda Sonprasit Kanya Lumpikanon Suwimol Pibool ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 2 The Investigation of Eastern Pre-service Teachers’ Teaching Behavior Using Internet-based Learning to Teach Digital Native Students Kusalawat Kongpradit Arunwaratchaya Bayolsineesayom Pongthep Jiraro ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 3 การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนางานกิจกรานักศึกษา อาภาณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 11(3), (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 4 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 5 รูปแบบการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 สู่ Thailand 4.0 กนกวรรณ มั่นสุข ภารดี อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร Rajapark Journal, 18(56), 416-433 (2024) TCI1 0.8 Paper 6 รูปแบบสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการการเรียนรู้แนวใหม่ของครูโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร ปกรณรัตน์ สุวรรณนภาศรี ภารดี อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร วารสารพุทธจิตวิทยา, 8(1), 154-167 (2024) TCI1 0.8 Paper 7 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 1. The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities and Social Sciences11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper |
| 5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1. การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2. Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper |
| 6. ดร.อรรณพ โพธิสุข | ค.ศ. 2020 1 The application of STEM in education management for employment (Career Academies) in Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Wilailak Tangcharoen Arunee Srisan Dario Abdullah Mando Solid State Technology, 64(2), 6268-6275. (Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 2 Research and Development of a Research Base Learning Model (RBL) In Teaching Students of the Faculty of Education St. Theresa International College Dr. Pongthep Jiraro* Dr. Annop Phothisuk Dr. Nongnuch Suwanaruji Dr. Panida Klosawasdi Dr. Sajee Jiraro St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 194-209. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 3 The Influence Of The Teacher’s Digital Citizen Skills On Secondary School Students In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Poonsook Kitratporn Webology, 17(4), 284-290. (Oct. 2020) Scopus 1.00 Paper 4 Teacher Competencies that Influence the Learning Management Efficiency of Graduates of the Graduate Diploma in Teaching Program (English Program) at St. Theresa International College, Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Ubon Dhanesschaiyakupta3 International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) , 12(2), 415-425. (Aug. 2020) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2021 1 การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทน พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข อุบล ธเนศชัยคุปต์ วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122. (Jan.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 1 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2 The Existence of Cultures and Traditions of Thai People of Khmer Descent in Ongkharak, Nakhon Nayok, Thailand Warairat Sompong Porntip Layanan Annop Phothisuk Ampon Dhamacharoen Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 502-512. (2022) Scopus Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 A Study of Administrative Factors Affecting the Performance of Using Educational Technology of Basic Education Teachers in Ongkarak District, Thailand Chikezie Johnson Annop Phothisuk St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 130-143. (Jul-Dec2023) TCI2 0.60 Paper 2 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper |
| 7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้ | ค.ศ. 2020 1 The application of STEM in education management for employment (Career Academies) in Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Wilailak Tangcharoen Arunee Srisan Dario Abdullah Mando Solid State Technology, 64(2), 6268-6275. (Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 2 Teacher Competencies that Influence the Learning Management Efficiency of Graduates of the Graduate Diploma in Teaching Program (English Program) at St. Theresa International College, Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Ubon Dhanesschaiyakupta International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE), 12(2), 415-425. (Aug. 2020) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2 Up-Skill Learning Management Competencies in English Language for Elementary School Teachers in Academic Service Networks for Society, St Theresa International College, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Bhuson Tran Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(6), 10730-10738. (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ จิระโร พจนีย์ มั่งคั่ง มลเฑียร ชมดอกไม้ บัญชา พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper 2 Direction of E-Commerce in Southeast Asia and Thailand’s Logistics Development Approach Kanitpirom Wattanasan Apichaya Chuepan Montien Chomdokmai Vipa Pengsa-ium Jitrapun Pusapukdepob Boontiwa Nakhata St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 131-141 (Jan-Jun 2024) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1 Hands-on Parental Involvement to Enhance Student’s language and Communicative Ability of the Pre-nursery students at Hummingbird International Kindergarten, Thailand Riya Monga Motien Chomdokmai St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences 10(2): 107-120 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2 The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities and Social Sciences 11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper |
Self Assessment………………pass…………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5-1 | Official Appointment of the Main Thesis Advisor * |
| 5-2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ | CV+Research (1) |
| 5-3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง | CV+Research (2) |
6.Qualifications of Coadvisors for Thesis and Independent Study (if applicable)
Operational Result
6.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1…………………………………………… | |
| 2…………………………………………… | |
| 3…………………………………………… | |
| 4…………………………………………… | |
| 5…………………………………………… |
6.2 Academic Achievements
| Name-last name | Academic Achievements |
| 1…………………………………………… | |
| 2…………………………………………… | |
| 3…………………………………………… | |
| 4…………………………………………… | |
| 5…………………………………………… |
Self Assessment………….Pass…………………………….
Evidence
| รหัสID_Evidence | Name_Evidence |
| 6-1 | Official Appointment of the Co-Thesis Advisor* |
| 6-2 | CV+Research (1) |
| 6-3 | CV+Research (2) |
7.Qualifications of Thesis and Independent Study Examiners
Operational Result
7.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1…………………………………………… | |
| 2…………………………………………… | |
| 3…………………………………………… | |
| 4…………………………………………… | |
| 5…………………………………………… |
7.2 Academic Achievements
| Name-last name | Academic Achievements |
| 1…………………………………………… | |
| 2…………………………………………… | |
| 3…………………………………………… | |
| 4…………………………………………… | |
| 5…………………………………………… |
Self Assessment………………………………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 7-1 | Official Appointment of the Thesis Examiner * |
| 7-2 | CV+Research (External Expert) * |
| 7-3 | CV+Research (1) |
| 7-4 | CV+Research (2) |
8.Publication and Dissemination of Graduate Academic Output
Operational Result
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Self Assessment………………………………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 8-1 | Published Works of Graduates (1) |
| 8-2 | Published Works of Graduates (2) |
9.Workloads of Thesis and Independent Study Advisors in Graduate Programs
Operational Result
| Name-last name | Number of Theses Supervised | Number of Independent Studies Supervised | Workload |
| 1…………………………………………… | |||
| 2…………………………………………… | |||
| 3…………………………………………… | |||
| 4…………………………………………… | |||
| 5…………………………………………… |
Self Assessment………………………………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 9-1 | Thesis Advisor’s Workload 1:5 |
10.Specified Period of Time Within Which Curriculum Must Be Revised
Operational Result
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Self Assessment………………………………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 10-1 | TQF2 |