7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และ กลยุทธ์ (Budgetary, Financial, Market, and Strategy Results)
ผลการดำเนินการ
1. ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน และตลาด
(1) ผลการดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน
(1) ผลการดำเนินการตามแผนงานปฏิบัติการประจำ (ก)
คณะศึกษาศาสตร์ มีการดำเนินการเกี่ยวกับการควบคุมงบประมาณ การเงิน หรือต้นทุนที่ใช้ในภายในคณะวิชา ซึ่งผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี ของคณะศึกษาศาสตร์ เปรียบเทียบ 3 ปีย้อนหลัง (2564 – 2566) สรุปได้ดังนี้
- มิติโครงการ ปีการศึกษา 2564 – 2566 ปีการศึกษา 2564 มีการดำเนินงานสำเร็จตามโครงการคิดเป็นร้อยละ 93.75 ปีการศึกษา 2565 มีการดำเนินงานสำเร็จตามโครงการคิดเป็นร้อยละ 93.75 ปีการศึกษา 2566 มีการดำเนินงานสำเร็จตามโครงการคิดเป็นร้อยละ 94.73
- มิติงบประมาณ ปีการศึกษา 2564 – 2566
- ปีการศึกษา 2564 มีการใช้จ่ายงบประมาณคิดเป็นร้อยละ 23.96 เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดโควิด-19 การดำเนินการในหลายโครงการจึงปรับให้อยู่ในรูปแบบออนไลน์แทนการจัดสถานที่/ออกนอกสถานที่ ซึ่งช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายได้จำนวนมาก
- ปีการศึกษา 2565 มีการใช้จ่ายงบประมาณคิดเป็นร้อยละ 67
- ปีการศึกษา 2566 มีการใช้จ่ายงบประมาณคิดเป็นร้อยละ 78.65
3. มิติตัวชี้วัด ปีการศึกษา 2564 – 2566
- ปีการศึกษา 2564 มีการดำเนินงานสำเร็จตามตัวชี้วัดคิดเป็นร้อยละ 100
- ปีการศึกษา 2565 มีการดำเนินงานสำเร็จตามตัวชี้วัดคิดเป็นร้อยละ 100
- ปีการศึกษา 2566 มีการดำเนินงานสำเร็จตามตัวชี้วัดคิดเป็นร้อยละ 100
สะท้อนภาพแนวโน้มการดำเนินงานของคณะศึกษาศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพและควบคุมต้นทุนที่ดีขึ้นมาอย่างต่อเนื่องตลอดระยะเวลา 3 ปี
(2) ผลลัพธ์การดำเนินการตามเป้าหมายของแผน (ข)
(2) ผลการดำเนินการด้านตลาด
การผลิตบัณฑิตในสาขาที่ขาดแคลน ได้แก่ หลักสูตรประกาศนียบัตร สาขาวิชาชีพครู (ภาษาอังกฤษ) เพื่อครูต่างชาติ เปิดสอนแห่งเดียว สำหรับหลักสูตรฉบับภาษาไทย มีการขยายห้องเรียน จาก 3 กลุ่มเป็น 5 กลุ่ม หลักสูตรนานาชาติ ระดับปริญญาโท จำนวน 2 หลักสูตร หลักสูตรระดับปริญญาเอก จำนวน 1 หลักสูตร มีการจัดกิจกรรมความร่วมมือกับโรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่ มากกว่า 4 จังหวัด ความร่วมมือกับองค์กร 17 องค์กรทางการศึกษา ในการพัฒนาการศึกษาจังหวัดนครนายก เป็นผลลัพธ์เพิ่มความสำคัญกับผู้เรียนในอนาคต
2. ผลลัพธ์ด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติและด้านนวัตกรรม
(1) ผลลัพธ์ด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ (ก)
- หลักสูตรเป็นไปตามมาตรฐานที่องค์กรวิชาชีพกำหนด
- ผลงานวิจัยของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรและอาจารย์ประจำ เผยแพร่ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ
- ชุมชนมีความเข้มแข็งในด้านการมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ทางด้านการศึกษามากกว่า 9 ชุมชน
- ประยุกต์ใช้มาตรฐานสากลในการบริหารจัดการ เพื่อความเป็นเลิศทางการบริหาร ประยุกต์ใช้ Aun -QA ในการบริหารหลักสุตร และ ใช้ EdPEx บริหารระดับคณะ
(2) ผลลัพธ์ด้านนวัตกรรม (ข)
- ผลงานวิจัยเผยแพร่ของอาจารย์ในระดับนานาชาติ จำนวนมาก
- ผลงานวิจัยเผยแพร่ของนักศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
- ผลงานวิจัยเผยแพร่ของนักศึกษาหลักสูตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
- การพัฒนาฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการบริหารจัดการคุณภาพโปรแกรมวิชา
- การพัฒนาระบบ E-Portfolio Assessment ผลงานของนักศึกษาทุกหลักสูตร
เอกสารหลักฐาน
การประเมินตนเอง
| ข้อที่ | 1 | 2 |
| คะแนน | 1-3 | 1-2 |
| เกณฑ์การประเมิน | ดำเนินการ | คะแนน |
| 1. ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน และตลาด (3 คะแนน) (1) ผลการดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน (1) ผลการดำเนินการตามแผนงานปฏิบัติการประจำ (ก) | / | 1 |
| (2) ผลลัพธ์การดำเนินการตามเป้าหมายของแผน (ข) | / | 1 |
| (2) ผลการดำเนินการด้านตลาด | / | 1 |
| 2. ผลลัพธ์ด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติและด้านนวัตกรรม (2 คะแนน) (1) ผลลัพธ์ด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ (ก) | / | 1 |
| (2) ผลลัพธ์ด้านนวัตกรรม (ข) | / | 1 |
| รวม | 5 | |