1.1 หน่วยงาน ที่ตั้ง และประวัติความเป็นมาโดยย่อ
วิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา
ที่ตั้ง
เลขที่ 1 หมู่ 6 ตำบลบึงศาล อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก
โดยมีพื้นที่ทั้งหมด 95 ไร่ พื้นที่ใช้สอย 15,230 ตารางเมตร
Brief History
St Theresa International College, formerly known as St Theresa Inti College, was established as a higher education institution in 1995 through a joint venture between St Theresa International School of Business Administration Thailand and inti college Malaysia and used the name during its establishment St Theresa Inti’s College and was announced in the Royal Gazette on 10 May 2001.
In 2003, it was certified as an educational institution that uses English as a medium of instruction for all courses from the Ministry of University Affairs.
In the academic year 2009, the name was changed to “St Theresa International College (St Theresa International College)” The College has cooperation in producing graduates with institutions abroad such as University of East London, United Kingdom, Wairiki Institute of Technology, New Zealand. and Patten University, USA Both Thai and foreign students of the College can transfer credits to study in foreign institutions and have the opportunity to receive degrees from both institutions (Dual Program).
In the academic year 2011, the College received the third round of external quality assessment from a panel of external auditors from the Office for National Education Standards and Quality Assessment. (Public Organization) at the institutional level and faculties, including 4 faculties, namely the Faculty of Business Administration Faculty of Nursing Faculty of Public Health and the Faculty of Humanities
In the academic year 2012, the name of the Faculty of Humanities was changed to Faculty of Humanities and Social Sciences
In the academic year 2013, the College has taught at the bachelor’s and master’s levels, including 4 faculties, namely the Faculty of Business Administration. Faculty of Nursing Faculty of Public Health and the Faculty of Humanities and Social Sciences with both Thai and foreign students
In the academic year 2014, the College separated its academic programs from the Faculty of Humanities and Social Sciences. to open as the Faculty of Education Therefore, the college opens to teach at the bachelor’s and master’s levels, including 5 faculties, namely the Faculty of Business Administration. Faculty of Nursing Faculty of Public Health Faculty of Humanities and Social Sciences and Faculty of Education
In the academic year 2015, the College has opened 3 more courses, namely Bachelor of Communication Arts Bachelor of Education Program Mathematics and Certificate Programs In the field of teaching profession, in the academic year 2016, the College has opened 2 more courses, namely the Bachelor of Science program. Aviation and Bachelor of Education Program general science and closed one master’s degree program, which is the Master of Education program (Thai language course)
Academic year 2017, the college offers 2 more courses, namely the Bachelor of Accounting program. Accounting and Master of Education Program Science Education in the academic year 2018, the college was accredited by the Office of the Higher Education Commission on January 12, 2019 by the Office of the Higher Education Commission. Accredited at the curriculum level and institutional level And in the academic year 2019, the college has closed one master’s degree program, the Master of Education program. Science Education
Academic year 2020, the College has developed a Bachelor of Business Administration program. Business Administration is divided into 2 courses: Bachelor of Business Administration Business Administration and Bachelor of Business Administration Program Aviation Business Program and opened a new program, a Master of Education program Department of Learning Management Sciences
Academic Year 2021 College Passed Assessment Educational quality from the Office for National Education Standards and Quality Assessment (ONESQA). Assessment results are in accordance with the standards for 28 indicators, 4 indicators are not assessed (because doctoral studies have not been conducted yet). ) There is permission to accredit doctorate degrees. and would like to introduce 1 new curriculum which is the Doctor of Education Program Education Administration (new program 2022) has applied for an institutional classification assessment according to the Re-inventing University Project, Group 5, Personnel Development in Specific Professional Fields. Therefore, for the implementation of the academic year 2021, there are a total of 19 courses offered, 13 undergraduate programs and 6 graduate programs from 5 faculties: Business Administration, Humanities and Social Sciences, Education, Nursing and Public Health.
President Dr. Piyada Wattanasan
– Ph.D. (Education Management) Adamson University
– MBA. (Master in Business Administration) Management Center, University of Bradford, England
– BBA. (Bachelor of Business Administration) Assumption University
1.2 ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน์ เป้าประสงค์และวัตถุประสงค์ ค่านิยมร่วม คติพจน์ พันธกิจ พฤติกรรมที่พึงประสงค์ของนักศึกษา และอัตลักษณ์และจุดเน้น/จุดเด่นของวิทยาลัย
ปรัชญา (Philosophy)
การจัดการศึกษาที่ดีมีคุณภาพ พัฒนาให้บุคคลประสบความสำเร็จ และมีสังคมชีวิตที่ดี
ปณิธาน (Determination)
วิทยาลัยนานาชาติ เซนต์เทเรซา มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาสถาบันให้เป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพและมาตรฐานสากล
นโยบายการบริหาร (Administrative Policy)
วิทยาลัยฯกำหนดนโยบายด้านการบริหารจัดการ โดยผ่านความเห็นชอบจากสภาวิทยาลัย ดังนี้
1) ผลิตบัณฑิตที่มีความโดดเด่นและความเชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ
2) เร่งผลิตบัณฑิตและพัฒนากำลังคนให้เป็นคนดี มีคุณภาพและตอบสนองความต้องการของประเทศชาติ
3) ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาความรู้ความสามารถให้กับคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนการศึกษาด้านภาษาอังกฤษและวิชาชีพ เพื่อรองรับประชาคมอาเซียน
4) ส่งเสริมให้มีการผลิตผลงานวิจัยที่มีคุณภาพ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาด้านวิชาการและพัฒนาท้องถิ่น
5) ส่งเสริมให้มีการวิจัยและพัฒนาเพื่อจัดระบบองค์ความรู้นำไปสู่การถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชน
6) พัฒนาระบบและกลไกประกันคุณภาพการศึกษาที่สามารถสร้างคุณภาพการศึกษาได้อย่างแท้จริง
7) สร้างระบบการบริหารองค์กร โดยใช้หลักธรรมาภิบาลและการมีส่วนร่วมของบุคลากรในวิทยาลัยและชุมชน
วัตถุประสงค์ (Objective)
1) ผลิตบัณฑิตและพัฒนาบุคลากรทั้งภายในและภายนอกบนพื้นฐานความรู้คู่คุณธรรม ทักษะสากลและความเป็นพลเมืองดี
2) วิจัยและพัฒนาองค์ความรู้ในศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ก่อให้เกิดประโยชน์แก่สังคมและชุมชน
3) ให้บริการวิชาการแก่สังคมที่มีคุณภาพ ทำให้เกิดความเข้มแข็งของชุมชน สังคม และการสร้างมูลค่าเพิ่ม
4) ส่งเสริมค่านิยม ความเป็นไทย และธำรงรักษาศิลปวัฒนธรรม และขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของชาติไทย
5)บริหารจัดการโดยใช้หลักธรรมาภิบาล ก่อให้เกิดผลลัพธ์ขององค์กรสอดคล้องกับคุณภาพมาตรฐาน ระดับชาติและสากล
วิสัยทัศน์ (Vision)
เป็นมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ เป็นที่ยอมรับในระดับชาติและระดับนานาชาติ
ค่านิยมร่วม (Shared Value)
คนที่มีคุณค่าสามารถสร้างผลงานที่มีคุณค่า ส่งผลให้องค์กรทวีคุณค่า
คติพจน์/คำขวัญ (Slogan)
การศึกษาคือกุญแจสู่ความสำเร็จ
Education is the key for success.
พันธกิจ (Mission)
1) ผลิตบัณฑิตที่มีสมรรถนะสูงด้านวิชาการ วิชาชีพ และภาษาอังกฤษ
2) พัฒนางานวิจัยและผลงานวิชาการ ให้เป็นที่ยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ
3) พัฒนาศูนย์ความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ วิชาชีพ และภาษาอังกฤษ
4) ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมไทยและนานาชาติให้เป็นสังคมพหุวัฒนธรรม
5) บริหารจัดการองค์กรสู่ความเป็นเลิศ
คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ (Graduates’ Characteristics)
ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในการทำงานอย่างมืออาชีพ
1) มีทัศนคติที่ดีต่อตนเองและสังคม ยึดมั่นคุณธรรมและจริยธรรมในการดำรงชีวิต
2) มีความรู้ความสามารถสูงในสาขาอาชีพ
3) มีความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ และแก้ปัญหาได้อย่างมีเหตุมีผล
4) มีภาวะผู้นำ มีความรับผิดชอบ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี
5) มีทักษะในการติดต่อสื่อสาร และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
6) มีความสามารถในการประยุกต์แนวคิด ทฤษฎี สู่การปฏิบัติ
7) ใฝ่รู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
อัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของวิทยาลัย
อัตลักษณ์ (College’s Identity)
“ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ” นักศึกษา บุคลากรทุกระดับสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารทั้งในด้านวิชาการ และวิถีชีวิตประจำวัน
เอกลักษณ์ (College’s Uniqueness)
“ความเป็นนานาชาติ” มีการจัดการศึกษามุ่งเน้นทักษะสากล (การใช้ภาษาอังกฤษ) รวมทั้งส่งเสริมความเป็นนานาชาติในด้านวัฒนธรรมสากล บนพื้นฐานความเป็นไทย และความเป็นอยู่ร่วมกันอย่างผสมกลมกลืน (Harmony)
1.3 โครงสร้างการบริหาร
โครงสร้างองค์กรและโครงสร้างการบริหารตามแผนภูมิที่ 1
1.4 รายชื่อผู้บริหาร กรรมการสภาวิทยาลัย กรรมการบริหารชุดปัจจุบัน
1.5 ข้อมูลพื้นฐานโดยย่อเกี่ยวกับงบประมาณและอาคารสถานที่
วิทยาลัยมีการจัดอาคารสถานที่และงบประมาณอย่างเพียงพอและเหมาะสม เป็นไปตามเกณฑ์การใช้อาคารสถานที่ที่กำหนด มีการบริหารงานให้เกิดความปลอดภัยอย่างสม่ำเสมอ และมีการจัดสรรงบประมาณให้เป็นไปตามแผนกลยุทธ์ของวิทยาลัย ดังนี้
อาคารเรียนและห้องเรียน
วิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา มีอาคารเรียน ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องสมุด และห้องอาหาร ที่สามารถจัดการศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ได้อย่างพอเพียงและเหมาะสม ประกอบด้วย
1) อาคารบริหารและอาคารเรียน จำนวน 1 หลัง
2) อาคารศูนย์การเรียนและห้องประชุม จำนวน 1 หลัง
3) อาคารปฏิบัติการและห้องประชุม จำนวน 1 หลัง
4) อาคารคณะพยาบาลศาสตร์ จำนวน 1 หลัง
5) อาคารห้องสมุด จำนวน 2 หลัง
6) อาคารโรงอาหาร จำนวน 1 หลัง
7) อาคารโรงอาหารและออกกำลังกาย จำนวน 1 หลัง
8) อาคารปฏิบัติการทางการกีฬา จำนวน 2 หลัง
9) อาคารฝึกปฏิบัติการเป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์ (Co-Working Space) จำนวน 2 หลัง
10) อาคารหอพักนักศึกษา จำนวน 5 หลัง
11) สนามกีฬา (ฟุตบอล วอลเล่ย์บอล ตระกร้อ บาสเกตบอล สนามไดรกอฟล์ สนามกีฬาทางน้ำ)
12) ลานอเนกประสงค์ สำหรับกิจกรรมกลางแจ้ง และสวนสมุนไพร
งบประมาณ
วิทยาลัยได้จัดสรรงบประมาณ เป็น 2 กลุ่ม ดังนี้
1.งบประมาณส่วนกลาง เป็นงบประมาณในการบริหารงานบุคคล และการบริหารงานอาคารสถานที่
2.งบประมาณส่วนการจัดการเรียนการสอน เป็นงบประมาณของคณะวิชาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
1.6 วัฒนธรรมของสถาบัน (Organizational culture)
St Theresa International College It is a private educational institution that focuses on developing graduates with a good quality of life in society. The college has an organizational culture called STIC as follows:
S = Sharing and Caring
T = Trustworthy, honest, correct, punctual
I = Inter-cultural competency, compatible with multinational cultures
C = Commitment to Quality